112分科測驗公民與社會 第2題 詳解
社經地位與學業表現 · 單選 · 題目出處:112 學年度分科測驗 公民與社會考科(大學入學考試中心)
題目
許多人相信學生成績和家長社經地位具正相關。小辛想驗證此說法,因此蒐集周遭同學成績及相關資料,同時加入「補習」及「家長參與子女教育活動」二項因素一併分析,結果如表1。小辛從表1可得到的最合理推論為何?
表1(學生成績依表現分組/補習科目數/家長參與子女教育/家長社經地位):優異/少/積極/高;中上/適中/積極/中;普通/偏多/普通/高;不佳/多/很少/低。
(A)不論家長社經地位為何,補習越多越能提升學生的成績表現
(B)家長對子女教育活動的參與,對子女學業成績影響相當有限
(C)家長社經地位較高,會促使其子女學業成績表現也較為優異
(D)高社經地位的家長若較少參與子女教育活動仍不利子女學業
表1(學生成績依表現分組/補習科目數/家長參與子女教育/家長社經地位):優異/少/積極/高;中上/適中/積極/中;普通/偏多/普通/高;不佳/多/很少/低。
(A)不論家長社經地位為何,補習越多越能提升學生的成績表現
(B)家長對子女教育活動的參與,對子女學業成績影響相當有限
(C)家長社經地位較高,會促使其子女學業成績表現也較為優異
(D)高社經地位的家長若較少參與子女教育活動仍不利子女學業
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