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112學測自然 第6題 詳解

乾濕球・看差值 · 多選 · 題目出處:112 學年度學科能力測驗 自然考科(大學入學考試中心)

題目
乾、溼球溫度計可用來測量空氣溼度。若甲地測得的乾、溼球溫度皆為 30°C,而乙地乾、溼球溫度皆為 20°C。下列敘述哪些正確?(應選 2 項)
(A) 兩地的相對溼度一樣
(B) 甲地的相對溼度較高
(C) 甲地的相對溼度較低
(D) 兩地的水氣含量相等
(E) 甲地的水氣含量較多
(F) 甲地的水氣含量較少

答案(A)(E)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    乾溼球在量什麼

    溼球溫度計的球部包著一層溼紗布,紗布上的水蒸發時會帶走熱量,使溼球的讀數低於乾球。空氣越乾燥,水分蒸發得越快、帶走的熱越多,溼球降得越低,乾球與溼球的溫度差就越大;反過來,空氣越接近飽和,蒸發越難進行,兩支溫度計的讀數就越接近。所以乾球溫度減去溼球溫度得到的差值,量的是「這團空氣離飽和還有多遠」,也就是相對溼度。
  2. 2

    差值為零的意義

    甲地乾球與溼球都是 30 ∘C30\ ^\circ\mathrm{C},乙地乾球與溼球都是 20 ∘C20\ ^\circ\mathrm{C},兩地的乾溼球差都是 0 ∘C0\ ^\circ\mathrm{C}。差值為零表示溼紗布上的水根本蒸發不出去,空氣中的水氣已經達到該溫度下所能容納的上限,兩地都處於飽和狀態,相對溼度都是 100%100\%。因此 (A) 兩地的相對溼度一樣,敘述成立;(B) 說甲地相對溼度較高、(C) 說甲地相對溼度較低,兩者都與「同為飽和」矛盾,皆錯。
  3. 3

    飽和量隨溫劇增

    相對溼度的定義是「空氣中實際的水氣量」除以「該溫度下的飽和水氣量」。分母並不是定值,而是隨氣溫升高而急遽增加:30 ∘C30\ ^\circ\mathrm{C} 的飽和水氣壓約為 4242 百帕,20 ∘C20\ ^\circ\mathrm{C} 卻只有約 2323 百帕,兩者相差將近一倍。換句話說,相對溼度相同只代表兩地的分子與分母比例一樣,完全不代表分子一樣多,這是本題的核心。
  4. 4

    比較兩地水氣量

    甲地是在 30 ∘C30\ ^\circ\mathrm{C} 達到飽和,實際水氣量就等於 30 ∘C30\ ^\circ\mathrm{C} 的飽和水氣量;乙地是在 20 ∘C20\ ^\circ\mathrm{C} 達到飽和,實際水氣量等於 20 ∘C20\ ^\circ\mathrm{C} 的飽和水氣量。前者明顯大於後者,所以甲地空氣中的水氣含量較多,(E) 成立;(D) 說兩地水氣含量相等、(F) 說甲地水氣較少,都與飽和水氣量隨溫度遞增的事實相反,皆錯。答案選 (A)(E)。
答案
(A)(E)

關鍵觀念:#相對溼度 #水氣含量 #乾濕球溫度計

常見卡點
全班最大的坑是把「相對溼度」和「水氣含量」畫上等號,看到相對溼度都是百分之百就順手勾 (D)。請把相對溼度當成一個分數來看:分子是實際水氣量、分母是該溫度的飽和水氣量,分數相等而分母不同時,分子必定不同。實戰上只要記住一句操作口訣:乾溼球差決定相對溼度,乾球溫度決定分母大小;兩地相對溼度相同時,乾球溫度較高的那一地水氣含量一定較多。

還是卡住嗎?

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