114分科測驗公民與社會 第14題 詳解
肯認政策價值理念 · 單選 · 題目出處:114 學年度分科測驗 公民與社會考科(大學入學考試中心)
題目
(承第13題)學者對該項升學制度政策的評論,其所反映之價值理念與下列哪項主張最接近?
(A)提供身心障礙生個別化教育計畫與資源,降低障礙處境對其學習的影響
(B)求學生涯中經常獲得數理老師鼓勵的學生,未來更有機會選擇理工領域
(C)實施肯認多元身分以吸引優秀人才的政策,有助於提升國家整體競爭力
(D)為維護國民教育機會平等,可對任教偏鄉的老師提供較高薪資補貼誘因
(A)提供身心障礙生個別化教育計畫與資源,降低障礙處境對其學習的影響
(B)求學生涯中經常獲得數理老師鼓勵的學生,未來更有機會選擇理工領域
(C)實施肯認多元身分以吸引優秀人才的政策,有助於提升國家整體競爭力
(D)為維護國民教育機會平等,可對任教偏鄉的老師提供較高薪資補貼誘因
荒野試煉・已走 0/38
選一個答案
圖圖兔・城市總嚮導
導師只出診給居民・每題
1 枚
你這次在荒野走了 0 題,活過 0 題。
你不是不會,只是還沒找到入口。
登記居民,城市會記住你走過的每一步:
- 每一題的作答與存活率
- 你常受傷的危險地帶
- 走過哪幾片荒野、抵達城門幾次
免費・30 秒・送 20 枚圖圖幣
還是卡住嗎?
📸 上傳你的算式,法治獅幫你找出是「哪一步」開始錯的——不只給答案,一步步教到你會。
直接丟一題試試 →免費試用,不用先註冊;要送出時再登入即可・或先註冊領 20 枚圖圖幣