114分科測驗物理 第3題 詳解
拉塞福・散射 · 單選 · 題目出處:114 學年度分科測驗 物理 考科(大學入學考試中心)
題目
1909 年拉塞福以 α 粒子對金箔作散射實驗而奠立原子結構模型。下列對散射實驗結果的敘述,何者「錯誤」?
(A) 以 α 粒子對金箔散射,是為了探究原子內部正電荷的分布是否均勻
(B) 大部分 α 粒子可穿透金箔
(C) 有非常少數 α 粒子被反彈回來
(D) 反彈回來之 α 粒子可解釋為強作用對 α 粒子產生散射
(E) 拉塞福散射實驗發現了原子核之存在
(A) 以 α 粒子對金箔散射,是為了探究原子內部正電荷的分布是否均勻
(B) 大部分 α 粒子可穿透金箔
(C) 有非常少數 α 粒子被反彈回來
(D) 反彈回來之 α 粒子可解釋為強作用對 α 粒子產生散射
(E) 拉塞福散射實驗發現了原子核之存在
逐步解析
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1
先抓考點
這題在考拉塞福金箔散射實驗的核心結論: 粒子大多能穿透金箔,少數大角度偏轉,極少數甚至反彈,代表原子內部的正電荷與質量不是均勻分布,而是集中在極小的原子核中。題目要找「錯誤」敘述,因此要逐項判斷每個選項是否符合這個實驗事實。 -
2
觀念先釐清
金箔散射的現象可分成三層:第一,大多數 粒子直接穿過,表示原子大部分是空間;第二,少數粒子偏轉,表示有集中電荷造成斥力;第三,極少數粒子幾乎原路反彈,表示那個集中區域非常小、非常密,且帶正電。這正是原子核模型的證據。 -
3
逐項判析
(A) 正確。 粒子帶正電,若原子內正電荷均勻分布,穿透時的偏轉型態會和集中分布不同,因此用來探究正電荷是否均勻分布。
(B) 正確。實驗中大部分 粒子可穿透金箔,表示原子內部大部分是空間。
(C) 正確。非常少數 粒子被反彈回來,這是拉塞福散射最震撼的結果之一。
(D) 錯誤。反彈回來不是由「強作用」造成。拉塞福散射是 粒子與原子核之間的庫侖斥力作用;強作用是核子彼此間的短程作用力,不是這個實驗用來解釋散射的原因。
(E) 正確。拉塞福散射實驗的重要發現,就是證實原子核的存在,並推翻湯姆生的葡萄乾布丁模型。 -
4
為何 D 錯
粒子是氦核,帶正電。當它接近原子核時,會受到原子核正電荷的庫侖斥力而改變方向;若正面接近,斥力最大,就可能出現大角度偏轉甚至反彈。這是靜電力造成的散射,不是強作用。強作用的作用距離約只有核尺度,且主要描述核子間的束縛,不是拉塞福當年散射現象的解釋重點。 -
5
結論
因此,五個選項中只有 (D) 的敘述錯誤。官方答案為 。
答案
D
關鍵觀念:#原子結構 #帶電粒子散射 #原子核
常見卡點
很多人看到「原子核」就直覺聯想到強作用,但這題的散射原因是庫侖斥力,不是強作用。
還是卡住嗎?
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