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109學年新莊國中第1次段考數學 第10題 詳解

由生產排程應用問題列出聯立方程式 · 單選 · 題目出處:109 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立新莊國民中學)

題目
( )10. 阿茂家種植鳳梨,最近滯銷。因此阿茂想將鳳梨分別製成各種加工製品,並統計不同產品的獲利情況如表一:
產品:鳳梨脆片、鳳梨果乾、新鮮鳳梨
每公斤獲利(元):100、200、50
(表一)
若阿茂家今年共收穫了3000公斤的鳳梨,但因人工不足,每天只能生產200公斤的鳳梨脆片或是250公斤的鳳梨果乾(因生產線關係,兩種產品不能同時製作),來不及加工的鳳梨則以新鮮鳳梨販售。若阿茂想趕在12天後上市,決定脆片製作x天,果乾製作y天,剩下的以新鮮鳳梨販售,共獲利545000元。則依題意判斷可列得二元一次聯立方程式為何?
(A) {x+y=12100×200x+200×250y+(3000−200x−250y)×50=545000\begin{cases}x+y=12\\100\times200x+200\times250y+(3000-200x-250y)\times50=545000\end{cases}
(B) {x+y=12100×200x+200×250y=545000\begin{cases}x+y=12\\100\times200x+200\times250y=545000\end{cases}
(C) {x+y=12200×100+250×200+(3000−200x−250y)×50=545000\begin{cases}x+y=12\\200\times100+250\times200+(3000-200x-250y)\times50=545000\end{cases}
(D) {x+y=12100x+200y+(3000−200x−250y)×50=545000\begin{cases}x+y=12\\100x+200y+(3000-200x-250y)\times50=545000\end{cases}

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逐步解析

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答案
(A)

關鍵觀念:#二元一次聯立方程式應用 #應用問題列式

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