115分科測驗生物 第13題 詳解

生物威脅・逐項判讀 · 多選 · 題目出處：115 學年度分科測驗 生物考科（大學入學考試中心）

答案(D)(E)看逐步解析 ↓

逐步解析

1. 1

   先抓題眼：生物多樣性威脅

   這題在考你能不能辨認，哪些現象真的會傷害生物多樣性，哪些只是看起來有關卻不正確。關鍵是把每個選項對應到生態學與環境變遷的基本概念。
2. 2

   看懂外來物種的風險

   (A) 錯。外來物種進入臺灣後，不是「都能」適應本地生態系；很多物種會因氣候、食物、天敵與競爭壓力而無法建立族群。真正有威脅的是少數成功入侵、快速擴張的外來種，而不是全部外來物種都能適應。
3. 3

   辨認優養化與藻華影響

   (B) 錯。優養化造成的藻華會消耗水中溶氧，分解作用也會進一步降低氧氣，常導致魚類缺氧死亡，並不會促進魚類生產力。雖然短期內浮游生物變多，但整體生態品質惡化，對魚類通常是負面影響。
4. 4

   釐清二氧化碳與海洋酸化

   (C) 錯。人為二氧化碳排放會使海水中溶解的二氧化碳增加，形成碳酸並釋放氫離子，使海水 pH 值下降，也就是海洋酸化；不是讓 pH 值升高。這是選項中常見的方向性陷阱。
5. 5

   掌握生物放大效應

   (D) 對。塑膠微粒若被低營養階層生物攝入，可能隨著被掠食者吃下，沿食物鏈往上累積，使高營養階層生物體內濃度增加，這正是生物放大效應的概念。雖然塑膠微粒是否一定會像某些持久性有毒物質那樣強烈放大，實際程度仍受研究影響，但在本題脈絡中，符合「經由食物鏈階級升高而累積」的敘述。
6. 6

   連結氣候變遷與物種命運

   (E) 對。物種面對氣候變遷時，可能透過遺傳或表現型可塑性產生適應，也可能因環境改變超出耐受範圍而滅絕，或向高緯度、高海拔等地區移動以改變地理分布。這三種反應都符合生態與演化上的基本描述。

關鍵觀念：#生物多樣性 #優養化 #生物放大效應 #氣候變遷

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