115分科測驗生物 第13題 詳解

答案(D)(E)看逐步解析 ↓

逐步解析

1. 1

   五大威脅逐項驗

   這題把生物多樣性的五大威脅一次擺上桌：外來種入侵、優養化、海洋酸化、塑膠微粒、氣候變遷。多選題不能憑印象勾選，要對每個敘述問三件事——機制講對了沒、變化的方向對不對、有沒有被「都」這種絕對詞灌水。
2. 2

   (A)(B) 哪裡壞掉

   (A) 說外來物種進入臺灣後「都能」適應本地生態系。實際上外來種要在新環境建立族群，必須連續通過氣候耐受、食物來源、天敵壓力、找得到繁殖對象等多重篩選，絕大多數被引入的物種根本無法存活或無法繁衍後代，只有極少數逃過篩選才擴張成入侵種；一個「都」字就足以判錯。(B) 優養化是氮、磷等營養鹽大量輸入水體，藻類爆發性增殖形成藻華；表層藻體遮蔽陽光使底層水生植物死亡，藻體大量死亡後又被分解者分解，分解過程劇烈耗氧，使水中溶氧驟降形成缺氧區，魚蝦大量窒息死亡，部分藍綠菌還會釋出毒素。藻華帶來的是漁業崩潰，不是魚類生產力提升，(B) 錯。
3. 3

   (C) 方向反了

   人為排放的二氧化碳約有四分之一被海洋吸收，溶入海水後與水反應生成碳酸並解離：$\mathrm{CO_2}+\mathrm{H_2O}\rightleftharpoons \mathrm{H_2CO_3}\rightleftharpoons \mathrm{HCO_3^-}+\mathrm{H^+}$。氫離子濃度上升，pH 值是「下降」，這正是海洋酸化，也讓珊瑚、有孔蟲、貝類這些造殼生物更難沉積碳酸鈣。選項寫成使 pH 值升高，方向剛好相反，(C) 錯。
4. 4

   (D) 生物放大

   塑膠微粒本身不易被消化分解，表面又能吸附疏水性的持久性有機污染物。它被浮游動物誤食後沿食物鏈往上傳遞，而每一階的消費者必須吃掉大量下一階生物才能維持生存，攝入速率遠高於排除速率，於是營養階層越高的生物體內累積濃度越高——這就是生物放大作用。大型掠食魚類、海鳥與鯨豚體內的微塑膠與污染物含量遠高於周遭水體，即為實證，(D) 正確。
5. 5

   (E) 三條出路

   氣候變遷改變的是溫度、雨量與物候（開花、遷徙、繁殖的時序），物種面對它只有三條路：原地演化出耐受性而適應、往高緯度或高海拔遷移而改變地理分布、或是來不及應變而滅絕。高山與極區的物種因為「無處可退」而特別脆弱，正是第三條路的代表，(E) 正確。答案選 (D)(E)。

關鍵觀念：#生物多樣性 #優養化 #生物放大效應 #氣候變遷

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