115分科測驗生物 第12題 詳解
古 DNA・PCR定種 · 單選 · 題目出處:115 學年度分科測驗 生物考科(大學入學考試中心)
答案(B) 萃取出麵包中含有的 DNA,利用酵母菌 DNA 的專一性引子進行 PCR,再分析所得 DNA 的序列看逐步解析 ↓
題目
考古研究發現 14,000 年前的麵包硬到難以入口,羅馬時代的人會將啤酒泡沫混入麵糰,讓麵包變得蓬鬆好吃,後來瞭解是啤酒泡沫中酵母菌的作用。下列哪種生物技術可以協助科學家在考古過程中,解析出具百年歷史的窯烤麵包中所含的酵母菌種類?
(A) 萃取出麵包中的酵母菌 DNA,再轉植入小鼠胚胎細胞中,測量細胞的 生成量
(B) 萃取出麵包中含有的 DNA,利用酵母菌 DNA 的專一性引子進行 PCR,再分析所得 DNA 的序列
(C) 將麵包中的酵母菌重新培養,利用顯微鏡進行酵母菌染色體核型分析,觀測染色體數量與特色
(D) 將麵包中的酵母菌重新培養,再以農桿菌轉殖法轉殖入植物組織,觀測植物所呈現的生理變化
(A) 萃取出麵包中的酵母菌 DNA,再轉植入小鼠胚胎細胞中,測量細胞的 生成量
(B) 萃取出麵包中含有的 DNA,利用酵母菌 DNA 的專一性引子進行 PCR,再分析所得 DNA 的序列
(C) 將麵包中的酵母菌重新培養,利用顯微鏡進行酵母菌染色體核型分析,觀測染色體數量與特色
(D) 將麵包中的酵母菌重新培養,再以農桿菌轉殖法轉殖入植物組織,觀測植物所呈現的生理變化
逐步解析
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1
先看題目在考什麼
這題核心是「從百年歷史的麵包裡,辨識當時的酵母菌種類」。因為樣本是考古遺留物,最需要的是能把微量、破碎的 DNA 放大後再比對序列的技術。 -
2
抓住最適合的技術
古 DNA 常量少、品質差,所以會先萃取樣本中的 DNA,再用酵母菌 DNA 的專一性引子進行 PCR,選擇性放大目標片段,最後做序列分析,比對是哪一種酵母菌。這正是選項 (B) 的流程。 -
3
逐一判斷選項
(A) 錯在把酵母菌 DNA 轉植入小鼠胚胎細胞,重點變成細胞表現,不是辨識酵母種類;而且小鼠細胞也不能直接用來測出原本麵包中的酵母身分。(B) 對,能從殘留 DNA 放大出酵母特異片段並定序,最能用來判定種類。(C) 錯,核型分析要有完整、可觀察的染色體,古麵包中的酵母通常無法重新培養到足以做染色體觀測,且核型資訊也不如 DNA 序列適合做物種鑑定。(D) 錯,農桿菌轉殖法是把基因導入植物做表現研究,和解析麵包中酵母的種類無關。 -
4
回到正解
因此,能協助科學家解析古代窯烤麵包中所含酵母菌種類的生物技術,是先萃取麵包中的 DNA,再以酵母菌 DNA 專一性引子進行 PCR,並分析所得 DNA 序列,也就是 (B)。
答案
(B) 萃取出麵包中含有的 DNA,利用酵母菌 DNA 的專一性引子進行 PCR,再分析所得 DNA 的序列
關鍵觀念:#DNA定序 #PCR #古生物技術
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常見卡點
最容易錯在把「找出種類」誤以為要「培養活菌」或「看染色體」。考古樣本的重點是殘留 DNA,不是把微生物重新養起來;只要看到「專一性引子+PCR+序列分析」,就要想到可做物種鑑定。
還是卡住嗎?
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