115分科測驗生物 第8題 詳解
GnRH受體・抑制機制 · 單選 · 題目出處:115 學年度分科測驗 生物考科(大學入學考試中心)
題目
促性腺素釋素(GnRH)的受體抑制劑,可以用於治療特定生殖系統疾病。下列何者為服用 GnRH 受體抑制劑的病人最有可能發生的現象?
(A) 女性病人的卵巢停止排卵,月經週期中止
(B) 服藥前後男性病人的睪固酮分泌量不變
(C) 男性病人服藥初期,下視丘的 GnRH 分泌量減少
(D) 服藥後女性病人的動情素與黃體素分泌量皆因回饋作用上升
(A) 女性病人的卵巢停止排卵,月經週期中止
(B) 服藥前後男性病人的睪固酮分泌量不變
(C) 男性病人服藥初期,下視丘的 GnRH 分泌量減少
(D) 服藥後女性病人的動情素與黃體素分泌量皆因回饋作用上升
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答案(A) 女性病人的卵巢停止排卵,月經週期中止看逐步解析 ↓
逐步解析
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1
先畫出生殖軸
下視丘以脈衝方式分泌 GnRH,經下視丘與腦下腺之間的門脈血管抵達腦下腺前葉,與前葉細胞膜上的 GnRH 受體結合,促使前葉分泌濾泡刺激素與黃體生成素。女性端:濾泡刺激素促使濾泡發育並分泌動情素,黃體生成素的高峰觸發排卵,並使殘餘濾泡轉為黃體分泌黃體素。男性端:黃體生成素刺激睪丸間質細胞分泌睪固酮,濾泡刺激素與睪固酮共同支持精子生成。 -
2
抑制劑切在哪一節
受體抑制劑佔住腦下腺前葉的 GnRH 受體,下視丘照樣分泌 GnRH,訊號卻傳不下去。結果是腦下腺前葉的濾泡刺激素與黃體生成素大幅下降,性腺失去刺激,動情素、黃體素與睪固酮這些性腺激素隨之低下。整條軸從腦下腺這一節被切斷,這就是判斷四個選項的唯一依據。 -
3
女性端:(A) 成立
濾泡刺激素不足,濾泡停止發育;沒有黃體生成素高峰,就不會排卵,也不會形成黃體。濾泡與黃體都不成形,動情素與黃體素維持低量,子宮內膜失去週期性增生與剝落的訊號,月經週期因此中止。臨床上正是利用這一點來治療子宮內膜異位症與子宮肌瘤等疾病。(A) 正確。反過來看 (D),動情素與黃體素是這條軸的下游產物,來源被切斷後只會下降,不可能因回饋而上升,方向完全相反。 -
4
男性端與回饋方向
(B) 錯:睪固酮由睪丸間質細胞在黃體生成素刺激下分泌,黃體生成素既然下降,睪固酮不可能維持不變,必然跟著減少。(C) 錯:這條軸的負回饋是由性腺激素(睪固酮、動情素與抑制素)回頭抑制下視丘與腦下腺前葉,而不是 GnRH 抑制自己。服藥初期性腺激素低下、負回饋解除,下視丘的 GnRH 分泌反而會代償性增加。 -
5
結論
答案選 (A)。誘答冠軍是 (C):很多人把「受體被擋住」腦補成「上游也一起停工」,或直接誤以為抑制劑作用在下視丘。抑制劑攔的是訊號的接收端,下視丘的合成與釋放並未被藥物直接影響,而且失去負回饋後還會分泌得更多。
答案
(A) 女性病人的卵巢停止排卵,月經週期中止
關鍵觀念:#下視丘-腦下垂體-性腺軸 #正回饋/負回饋 #排卵與月經週期
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常見卡點
回饋題的通則:先問「誰回頭抑制誰」。這條軸上做負回饋的是性腺激素,不是 GnRH 本身,所以擋住腦下腺受體之後,下游全面下降、上游反而代償上升,是一升一降的分岔。另一個必踩的坑是把藥物的作用位置搞錯——受體抑制劑只讓訊號無法被接收,並不會減少激素的分泌量,看到「受體」兩個字就要在腦中把作用點標在接收端。
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