人體生理

國中・高中 · 歷屆 65 題 · 跨 17 份考卷

神經、內分泌與器官系統的題目怎麼判讀？
這裡整理了109會考、110會考、111分科測驗、111會考、111學測、112分科測驗、112會考、113分科測驗、113會考、113學測、114分科測驗、114會考、114學測、115分科測驗、115會考、115學測共 65 題人體生理考題的逐步詳解與答案，並把這個主題最常見的卡點彙整在一起。先看卡點，再挑題目練——比從頭寫一遍有效率。

光合作用×7 呼吸作用×6 卡爾文循環×3 葉綠體×3 反應時間×2 心臟構造×2 血液循環×2 抗利尿激素×2 肝門靜脈×2 負回饋×2 動作電位×2 粒線體×2 植物荷爾蒙×2 腎臟×2 碳循環×2 乙烯 乙烯與落果 乙醯膽鹼 乙醯膽鹼受體 三大岩類 下視丘-腦下垂體-性腺軸 大腦 大腦與反應 小腦 中樞神經系統 內分泌 分泌作用 反射與意識 反應式 反應熱 天花疫苗 心房排鈉肽 心臟收縮力 心臟瓣膜 末次冰期 本體感覺 正回饋／負回饋 生物地質化學循環 生長激素 生產者消費者分解者 甲狀腺 甲狀腺素 交感神經 光系統 光遺傳實驗設計 再吸收 再吸收比例計算 冰川消融 吉貝素功能 地球系統 有氧呼吸 米蘭科維奇循環 肋骨 自主神經 自主神經系統 自體免疫疾病 色素吸收光譜 血液循環路徑 血鈣 血壓調節 血壓調節激素 免疫原性 免疫細胞比較 免疫辨識 冷凍循環 含氮廢物 尿素 尿液形成 抗毒素血清 受器與動器 呼吸表面 呼吸運動 固碳反應 岩石循環 板塊邊界 波恩哈伯循環 物質循環 表現型 促甲狀腺素釋放激素 後天性免疫 疫苗 突觸傳遞 胃液 重症肌無力 核苷酸 氣調儲藏 氣體交換 消化作用 消化液 病原體 神經內分泌反射 神經傳導路徑 能量守恆 能量流動 能量塔 能量轉換 脊髓 脊髓反射 記憶細胞 追加免疫 副交感神經 基因剔除鼠 基因轉殖 密閉生態系 專一性免疫 排卵與月經週期 排泄系統 推論判讀 視錐細胞功能 細胞呼吸 終身免疫與疫苗類比 組織切片取樣 組織培養 荷爾蒙調節 蛋白質分解 被動免疫 晶格能 棕色脂肪產熱 氮循環 猴痘 痛覺與溫度受器 絲球體過濾 腎上腺素 腎小管分泌 腎小管再吸收 腎小體 腎素 腎絲球過濾 腎臟解剖構造 腎臟調節 催乳素 催產素 微血管網 感覺神經 感覺神經元 感覺神經與運動神經 感覺與運動神經元 溫室氣體 溫度感覺神經元 腸肝循環 葉綠體基質 葡萄糖 資料判讀 運動神經元 過濾量與排泄量 電位閘控通道 對照組判讀 演替 碳匯 酵素作用 酵素活性 熟化 熱力學第二定律 凝乳酶 器官脫落 樹突細胞 橫膈 激素運送 靜止膜電位 優養化 癒合組織 轉譯 離層酸與種子休眠 ATP結構 ATP與NADPH pH對酵素的影響 RNA結構 TrpV1

這個主題最常錯在哪

以下每一條都來自實際考題的解析，附原題連結。

1. 澱粉消化・小分子X109會考自然 第3題
   這題最常錯在把「消化作用」和「呼吸作用」搞混，或是把三大養分的基本單位記錯。請記牢：澱粉等醣類消化成葡萄糖，蛋白質消化成胺基酸，脂質消化成脂肪酸和甘油；消化是「拆解」，呼吸作用是「氧化葡萄糖釋出能量」，兩者是不同階段的事情。
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2. 含氮廢物・代謝器官109會考自然 第43題
   最容易誤選 (C)，因為一看到「尿素」就聯想到腎臟。要分清楚分工：肝臟負責把有毒的氨「轉換」成尿素，腎臟負責把血液中的尿素「過濾排出」。另外也要記得，只有蛋白質含氮元素，脂質和醣類代謝的產物是二氧化碳和水，不會產生含氮廢物。
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3. 反應時間・神經傳導判斷110會考自然 第28題
   最常見的錯誤有兩個：一是題目問「錯誤」的敘述，卻反射性地找正確的來選；二是把「反射」和「一般動作」混在一起，以為所有動作都由脊髓控制。抓住一個判斷準則：會因練習而進步的動作，一定有大腦參與；脊髓是反射中樞，反射速度不會因練習改變。另外別被第四次 35 秒的小回升干擾，看整體趨勢即可。
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4. 心臟瓣膜閉合不全・逆流位置110會考自然 第34題
   最常見的錯誤有兩個：一是忘了靜脈和心房之間沒有瓣膜，看到「逆流回心房」就選了 (C) 肺靜脈或 (D) 大靜脈；二是把左右心搞反，以為右心才裝充氧血而選 (B)。記一句口訣：「左充右缺」，左心走充氧血、右心走缺氧血；瓣膜只在房室之間和心室出口，靜脈入口沒有。
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5. 酵素活性・消化道pH推論110會考自然 第42題
   最容易誤選的是 (B)：看到小腸環境偏鹼、pH 接近 8，就以為酵素到了小腸會發揮最高活性。錯在忽略了「在 pH＜5 的環境會被完全破壞」這句話：酵素是蛋白質，結構被強酸破壞後是不可逆的，離開胃之後不會恢復。做這類題要把食物經過的順序想清楚：口腔、胃、小腸，一旦在胃裡被破壞，後面的環境再適合也沒用。
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6. 光合呼吸・細胞數比較111會考自然 第18題
   最容易誤選的是 (D)：很多同學把「植物會行光合作用」想成「植物的每個細胞都會行光合作用」，於是認為所有植物細胞都有葉綠體。其實葉綠體只存在於綠色的部位，根、樹皮、木材裡的細胞都沒有。相反地，粒線體是所有活細胞的基本配備，植物在白天晚上都持續進行呼吸作用，這點和動物一樣。記住：光合作用是「部分細胞、有光才做」，呼吸作用是「全部活細胞、隨時在做」。
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7. 心室含氧量・血管判斷111會考自然 第26題
   最容易誤選的是 (B)：看到甲是充氧血、肺靜脈也是充氧血，就把兩者連起來。但要注意「靜脈」是把血送回心臟的血管，接的一定是「心房」；「動脈」是把血送離心臟的血管，接的才是「心室」。另一個陷阱是以為「動脈裡一定是充氧血」，其實肺動脈裡是缺氧血、肺靜脈裡是充氧血，肺循環剛好和體循環相反，判斷要看血流方向而不是名稱。
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8. 神經傳導・反應路徑111會考自然 第50題
   最常見的錯誤是選 (C)，看到「傳遞至腦並發出命令」覺得沒問題，卻沒注意它寫的是腦幹。腦幹管的是呼吸、心跳這類不需思考的基本生命活動，判斷月相要用記憶和思考，是大腦的工作。另一個陷阱是 (B) 把肌肉當成接受刺激的構造：受器負責接受刺激、動器負責反應。記住順序：受器→感覺神經元→中樞→運動神經元→動器。
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9. 光呼吸・判選111學測自然 第21題
   最容易漏掉的是 (C)。同學把 ATP 貼上「呼吸作用專屬」的標籤，看到「光合作用產生 ATP」就直覺刪掉。正確的框架是：只要膜上有電子傳遞鏈加 ATP 合成酶，就能造 ATP——葉綠體的類囊體膜與粒線體內膜都是這種膜。另一個陷阱是 (D) 這種半對半錯的句子：糖解確實在細胞質，但「有氧呼吸產生 ATP 的過程」涵蓋整條路徑，不能拿一小段去代表全部。
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10. 基因轉殖・環境判讀111學測自然 第23題
    這題最容易「超譯數據」。看到轉殖魚在河水裡還是很長，就順手勾 (E) 說河水刺激牠分泌更多，但體長只反映生長結果，而且河水組還比池水組矮一截。實驗數據題有一條鐵律：只能講量過的東西——這裡量的是體長，凡是牽涉肌肉密度、激素濃度高低這些沒量過的量，一律不能下結論。另外請養成「兩兩比較」的手感：橫著比看水質、直著比看基因，一次只動一個變因。
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11. 疫苗圖讀111學測自然 第25題
    最常見的錯誤是把 (A) 勾成成立，理由是「1 微克最低、看起來沒什麼效，應該就是控制組」。控制組的定義是不施予實驗處理的那一組，1 微克組打的仍然是疫苗，只能算低劑量組。第二個常見失誤是忽略縱軸為對數刻度：第 $29$ 天的柱子看起來只是「高了一截」，換算後其實是十倍以上的差距。讀圖時請養成固定順序——先確認刻度是線性還是對數，再看虛線代表什麼，最後才比較柱高。
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12. 碳循環・敘述判斷111學測自然 第42題
    這題失分幾乎都出在絕對用語上。(C) 的「無限制」與 (D) 的「無大幅度改變」，都是把一個有條件的事實推到極端；只要看到「無限」「完全」「從未」「一定」，就要回頭找反例——海水溶解度受溫度限制、地球歷史上二氧化碳濃度變化極大，反例都不難舉。另一個常見誤解是以為植物「只會吸收二氧化碳」，忘了植物同樣行呼吸作用、夜間更是淨釋放二氧化碳，因而把本來正確的 (B) 誤刪。
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13. 蘋果保鮮・氣體比例變化圖112會考自然 第25題
    最容易誤選的是 (C)，因為看到二氧化碳「上升」就直接對應呼吸作用，卻沒注意到 (C) 的氧氣也在上升，而蘋果呼吸只會消耗氧氣。判讀這類圖要同時看兩條線，並回到題目的目的：既然要「減緩」熟化，氧氣就該被壓到很低而不是越來越多。也別被 (A) 約 78% 的氮氣迷惑，那只是空氣原本的組成，和保鮮的調整無關。
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14. 副甲狀腺激素・鈣調節113會考自然 第5題
    常見錯誤有兩個：一是分不清內分泌腺與外分泌腺，以為激素像消化液一樣經由導管運送，其實內分泌腺無導管、激素直接進入血液；二是把骨骼的礦物質記成鉀。記住「副甲狀腺素調節血鈣、骨骼儲存鈣」，題幹提到骨質疏鬆就是在提示鈣被過度釋出。
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15. 泌尿系統・血管含氧比較113會考自然 第33題
    這題有兩個陷阱。第一是功能：很多同學看到「尿」就以為尿素也是腎臟製造的，其實尿素在肝臟形成，腎臟只負責過濾排出，形成的是尿液。第二是方向：不要靠圖上甲乙的左右位置猜，要用題目給的線索「乙含氧較多」判斷，含氧多的是還沒被組織消耗的動脈血，一定是流「進」器官的那條。
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16. RNA・逐項判析113學測自然 第5題
    最容易錯在把 RNA 當成 DNA 來背，誤以為會有規則的雙股互補配對；另外也常忽略 mRNA 疫苗不是「越像原生 RNA 越好」，而是要兼顧穩定性和免疫逃避免疫偵測。
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17. 冰箱循環・熱機113學測自然 第24題
    憑「壓縮機是冰箱的心臟、冰箱是冷的」直覺，就以為壓縮機負責把冷媒變冷而誤選 (B)。動筆前先照題幹把循環四站（吸熱、壓縮升溫、散熱、降溫降壓）寫在考卷空白處，每個選項回到對應那一站檢查，(B)(D)(E) 三個陷阱都會現形。
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18. 海平面・冰消113學測自然 第36題
    最大的坑是看到「海水面上升」就反射性選 (B) 溫室效應。判別的關鍵在時間尺度：圖 13 的橫軸長達兩萬年，人為溫室效應只有兩百多年的歷史，在圖上不過是最左端一條幾乎看不見的細縫。拿到任何古氣候曲線題，第一件事就是先看橫軸跨度再挑成因——萬年尺度找軌道變化與冰川，百年尺度才輪到人類活動，千萬年尺度則要考慮板塊運動與造山。第二個坑是把縱軸的負值讀成正值：圖上刻度是 $0$ 往下遞減到 $-120$，代表過去的海水面比現在低、後來是「上升」；若讀成海水面持續下降，後面整串推論都會反向。第三個容易忽略的是 (D)，覺得「雨下多了海水自然變多」，但降雨只是水循環內部的搬運，水總量沒有增減，只有把陸地上的固態冰轉成液態水才能真正替海洋加水。
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19. 蘆筍光照部位・氣體釋放判斷114會考自然 第8題
    最常見的誤解是把光合作用和呼吸作用想成白天、晚上輪班。實際上呼吸作用是全天候不打烊的，只要細胞活著就在進行；有條件的是光合作用，它需要光也需要葉綠體。第二個坑是看到乙是白色就直覺認定它什麼都不做，於是 (B) 和 (D) 錯在哪裡就看不出來。碰到這類「哪個部位會放什麼氣」的題目，養成問兩句話的習慣：這個部位有沒有葉綠體、照不照得到光（決定會不會放氧氣）；它是不是活的（決定會不會放二氧化碳）。兩句問完，四個選項就自己分出對錯了。
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20. 神經傳導・判讀114會考自然 第12題
    最多人挑 (B)：看到「尖叫」就聯想成情緒激動、身體有分泌，於是把動器算給腺體。記住動器只分兩類——凡是動作、出力、發出聲音都是肌肉在做，只有流汗、流淚、分泌唾液、分泌激素這種「分泌」才算腺體。另外養成一個習慣：這種一個項目填兩格的表格題，兩格都要核對過才能勾，只看小明或只看阿華一個人，一定會挑到錯的項目。
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21. 光合呼吸・判圖114學測自然 第2題
    多數人栽在 (E)：看到「乙子系統表示光合作用」這半句沒錯就直接打勾，忽略後半句把「光能」寫成了「熱能」。多選題只要一句話裡有任何一處用詞錯誤，整項就是錯的，務必讀完整句再判定。另一個常見失分是把 (B) 當對——記住乙式左邊那個 $\mathrm{2H_2O}$ 的係數，就是在告訴你氧從哪裡來。
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22. 岩石三類・板塊114學測自然 第16題
    最容易被騙的是 (B) 與 (D) 這種「形成時溫度低／高，所以以後不會再……」的句型——岩石循環裡沒有任何一類岩石是終點，看到「不會再變成」幾乎都可以先打問號。另一個坑是把「臺灣是造山帶」直接聯想成火成岩最多；實際上臺灣地表最廣的是沉積岩，山脈核心才是變質岩。
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23. 固碳反應・關鍵辨析115分科測驗生物 第1題
    全班最大的坑是把「固碳反應不需要光」誤讀成「固碳反應不需要光反應」。固碳反應本身不直接用光，但它的 ATP 與 NADPH 一〇〇％由光反應供應，兩者是供需關係而非各自獨立。第二個坑是能量載體只記得 ATP、漏掉 NADPH，導致誤把 (B) 挑成錯誤敘述。
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24. 疫苗原理・牛痘115分科測驗生物 第2題
    免疫這一題的關鍵不在背誦，而在看清每個選項的主詞。(B) 的陷阱是把「牛痘」偷換成「天花」，只要盯住主詞就能刪掉。另一個常見誤區是看到「膿汁」就直覺聯想細菌感染而選 (A)——痘類疾病的病原一律是病毒。答題時請把「抗原相似造成交叉免疫」當成簡納實驗的唯一正解機制。
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25. GnRH受體・抑制機制115分科測驗生物 第8題
    回饋題的通則：先問「誰回頭抑制誰」。這條軸上做負回饋的是性腺激素，不是 GnRH 本身，所以擋住腦下腺受體之後，下游全面下降、上游反而代償上升，是一升一降的分岔。另一個必踩的坑是把藥物的作用位置搞錯——受體抑制劑只讓訊號無法被接收，並不會減少激素的分泌量，看到「受體」兩個字就要在腦中把作用點標在接收端。
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26. 動作電位・逐項判析115分科測驗生物 第15題
    最容易錯的是 (B)。很多人把「膜電位翻轉成內正外負」直接聯想成「鈉離子濃度也跟著翻轉」。請把兩句話刻在腦裡：動作電位改變的是膜兩側的電荷分布，不是離子的總濃度；一次動作電位跨膜的鈉離子不到細胞內總量的十萬分之一。如果濃度梯度真的反轉了，接下來的動作電位就再也發不出來——這個反證比死背更好用。
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27. 胃液調節・逐項判析115分科測驗生物 第18題
    陷阱在 (D)：前半句「食物可促使胃壁分泌胃泌素」完全正確，錯的只有後半句的運輸路線，讀太快就會整句勾下去。給一個一秒判斷的訣竅：只要是「激素」，一律走血液循環、沒有導管；會經由管道流進管腔的是消化「液」——胃液、胰液、膽汁。看到選項把激素塞進導管、或把消化液說成隨血液運送，直接判錯。
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28. 泌尿調控・逐項判析115分科測驗生物 第19題
    (A) 與 (D) 是兩種不同的失分方式，都值得警惕。(A) 是「一半對一半錯」：心房排鈉肽的任務是排鈉排水降血壓，尿必然變多變稀，看到「少量且濃縮」就要立刻打叉。(D) 是「只錯一個字」：出球小「動脈」被寫成小「靜脈」。腎絲球是人體少見的、夾在兩條小動脈之間的微血管網，這個構造正是高過濾壓的來源，讀選項時務必逐字看完，不要看到熟悉句型就放行。
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29. 甲狀腺調控・負回饋機制115分科測驗生物 第36題
    內分泌題有兩把萬用鑰匙。第一把是先確認因果方向：自體免疫疾病一律是「免疫系統先出錯，才造成器官的異常」，凡是把器官現象寫成免疫疾病的成因就是倒果為因，(A) 死在這裡。第二把是看到「均」「都」「一定」這類全稱量詞就去找反例；本題的反例現成擺在題幹裡，缺碘與葛瑞夫茲氏正好互為對方的反例，(C) 與 (D) 一起陣亡。最後把「甲狀腺素低則 TSH 高、甲狀腺素高則 TSH 低」這條反向關係背成反射動作，這個題組後面的題目也一樣好用。
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30. 中樞神經・賽跑起跑115會考自然 第10題
    看到「一聽到槍聲便起跑」，很多人會聯想到反射作用，而去挑和脊髓有關的敘述。但起跑是大腦聽到槍聲、判斷後才發出的命令，屬於隨意運動，聽覺也是在大腦產生，並不是反射。另一個常見錯誤是把小腦和腦幹的功能互換，記住：平衡協調找小腦，呼吸心跳找腦幹。
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31. 肺活量圖・胸腔變化115會考自然 第11題
    這題的陷阱是 (A) 和 (B)：各寫對一半、寫錯一半，只要橫膈和肋骨其中一個方向記錯就會中招。記法是「吸氣胸腔要變大」，所以橫膈往下、肋骨往上，呼氣則全部相反。另一個常見錯誤是把「容納量少」誤讀成「正在吸氣」，圖上畫的是動作完成後肺裡剩下的氣體量，量少代表氣已經呼出去了。
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32. 光合作用・反應物產物115會考自然 第24題
    最容易誤選的是 (C)，因為想到「植物同時進行光合作用和呼吸作用」，就把兩者的反應物和產物混在一起。記法是：光合作用的產物（葡萄糖、氧氣）等於呼吸作用的反應物，呼吸作用的產物（二氧化碳、水）等於光合作用的反應物，兩者方向相反。另外別把「根吸收水分」推廣成「根吸收二氧化碳」，二氧化碳是葉片的氣孔負責的。
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33. 蛋白酶・消化液推論115會考自然 第37題
    最常見的錯是選 (A)，把膽汁當成一種含酵素的消化液。膽汁是肝臟製造、儲存在膽囊，只有乳化脂肪的物理作用，完全沒有消化酵素。另一個陷阱是 (D)：看到 X 物質「產生」就以為是「合成」，其實蛋白質被拆成小分子 X 是分解反應，酵素催化的是分解。
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34. 血液循環・心房心室115會考自然 第39題
    這題常錯在兩個地方：一是把肺循環與體循環的回流處記反，肺臟回來的血走肺靜脈進左心房，全身回來的血走上下大靜脈進右心房；二是忽略「心房先收血、心室再送血」的順序，看到「右邊」就選右心室。記法：靜脈接心房、動脈接心室，心室永遠只從同側心房接血。
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35. 黑暗・光合115學測自然 第29題
    全班最容易錯在 (D)：看到「光反應停止」正確就急著圈選，卻沒讀完後半句。黑暗中豆苗是「只出不進」，醣類必定減少而非累積，「能量需求減少」更是憑空想像。另一個扣分點是把「呼吸作用」當成需要光、或當成只在缺氧時才啟動的東西——請把「光合作用需要光、呼吸作用不需要光」以及「植物缺氧發酵產酒精、動物肌肉發酵產乳酸」這兩組對照背成反射動作，(A)(B)(C) 就能三秒刪掉。
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36. ATP・概念判析115學測自然 第32題
    全班最容易錯在把 (C) 刪掉，理由是「粒線體是胞器，不算在細胞質裡」。請把定義記死：細胞質＝細胞膜以內、細胞核以外的一切，包含細胞質基質與所有胞器，所以「細胞質中的粒線體」寫法完全合法。第二個扣分點是嘌呤與嘧啶記反——用「嘌呤雙環，含腺嘌呤與鳥糞嘌呤；嘧啶單環，含胞、胸、尿三種」一次記牢；第三個是看到 (D) 就想反駁「主要能量來源不是葡萄糖嗎」，葡萄糖是能量的儲存形式與燃料，細胞真正直接取用的能量幾乎都來自 ATP 水解。
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歷屆考題與答案