化學反應與計量

國中・高中 · 歷屆 126 題 · 跨 23 份考卷

莫耳、濃度與反應式怎麼算？
這裡整理了109會考、110會考、111分科測驗、111會考、111學測、112分科測驗、112會考、112學測、113分科測驗、113會考、113學測、114分科測驗、114會考、114學測、115分科測驗、115會考、115學測共 126 題化學反應與計量考題的逐步詳解與答案，並把這個主題最常見的卡點彙整在一起。先看卡點，再挑題目練——比從頭寫一遍有效率。

氧化還原×17 質量守恆×8 化學反應式×7 化學計量×5 反應速率×5 氧化還原反應×5 化學平衡×4 控制變因×4 莫耳比×4 酸鹼中和×4 分子量×3 光合作用×3 限量試劑×3 氧化還原判斷×3 單位換算×3 飽和溶液×3 緩衝溶液×3 還原劑×3 pH×3 pH值×3 分子式×2 共同離子效應×2 同分異構物×2 官能基判斷×2 重量百分濃度×2 理想氣體×2 莫耳計算×2 莫耳濃度×2 莫耳燃燒熱×2 蛋白質×2 溶解度×2 溶解度曲線×2 電解×2 酵素活性×2 酸鹼性×2 酸鹼指示劑×2 標準還原電位×2 濃度計算×2 pH與氫離子濃度×2 二氧化碳性質 二氧化碳消耗 二氧化碳排放 二氧化碳減量 二氧化碳檢測 口腔pH 大氣二氧化碳濃度 中和反應 元素分析 元素週期性質 分子式解析 分子形狀 分子幾何 分子間作用力比較 分子篩孔洞 分壓定律 化合價判斷 化學反應式平衡 化學反應計量 化學反應速率 化學平衡計算 化學式係數 化學計量比 化學計量換算 升糖素 反應式 反應式推導 反應計量關係 反應速率實驗設計 反應熱 木質部 水的氧化還原 水溶性維生素 水溶液 水質 功率與風速三次方關係 功率與效率 功率與能量 加權平均發電量 卡爾文循環 可逆反應 布緦斯特酸鹼定義 平衡常數 平衡常數應用 平衡濃度變化量 生理實驗設計 石蕊試紙 光化學反應 光合作用檢測 光遺傳離子選擇性 光觸媒 共軛酸鹼對 共價化合物判斷 同位素與氧化物酸鹼性 地球歷史 多步驟反應式 多侖試劑檢驗 有效數字估算 有機物鑑別流程 自由基 血糖調節 血壓測量史 冷卻結晶 助燃性 吸放熱 吸熱反應 抗氧化 沉澱反應 沉澱重量分析 皂化反應 邦克列酸中毒機制 呼吸作用 官能基 放熱反應 沸點組成關係圖 法拉第定律 阿基米德原理 非理想溶液 指示劑終點判斷 指示劑變色範圍 活化能比較 活性 活性順序 相對變化量 科學推理 重量百分率濃度 弱酸強鹼滴定 振盪反應機構 氣體平衡 氣體製備反應 氣體濃度百分比 氧化物 氧化物酸鹼性 氧化數 氧化數判斷 氧化劑 氧化還原反應判斷 氧化還原反應性 氧化還原半反應 氧化還原配平 胰島素 高張溶液效應 高錳酸鉀氧化力 側根發育 勒沙特列原理 唾液分泌 基因突變株 密度 密度換算 強酸弱酸 強酸強鹼滴定 接觸面積 控制變因pH 氫原子數計算 氫氧化鈣 氫鍵強弱比較 氫離子濃度 烴類與醇類 粒線體氧化磷酸化 細胞壁與細胞膜 終點判斷 莫耳分率 莫耳分率圖判讀 莫耳生成熱 莫耳概念 莫耳濃度計算 蛀牙 酚酞指示劑 最適溫度 單位分析 氮氣 發酵 硫化物 硫化銀 稀釋放熱 等電點 週期性變化 週期表位置推理 鈣離子 韌皮部 催化反應機構 溫度對酵素的影響 溫度pH變因 溶度積 溶度積計算 溶氧量 溶液配製 溶液酸鹼性 溶液濃度 溶解平衡 溶解度大小比較 溶解度判斷 溶解度與反應速率 碘量滴定法 羧基官能基 葉綠素層析 葉綠體基質 解離平衡 解離度 解離常數 路易斯結構 過氧化氫 過氧化氫酶活性 過極化 酯化反應 酯化反應條件 電化學 電負度與原子序 電荷與莫耳數換算 電極反應 電解計算 電解質 飽和溶液判斷 圖表判讀 圖表時間尺度 實驗三推論 實驗方法延伸應用 實驗推論 實驗推論限度 對流層臭氧 對氧活性 對照組設計 對數尺度 滴定曲線 滴定計算 滴定終點 滴定操作規範 滴定體積換算 蒸氣壓與沸點 碳排放計算 碳酸鹽沉澱 碳質反應性 製程流程圖 赫斯定律 酵素 酵素保存條件 酸性氧化物 酸鹼 酸鹼反應 酸鹼值 酸鹼滴定曲線 數據圖表判讀 數據關係圖判讀 潤洗滴定管 熱化學方程式 質子轉移 質量百分濃度 質壁分離現象 濃度單位換算 燃燒反應 燃燒反應計量 錯合物配位數 壓力時間圖 環狀結構推理 還原反應 醚基與酮基計數 離子化合物 離子化合物判斷 離子濃度 離子濃度梯度 醯胺鍵辨識 難溶鹽沉澱平衡 競爭反應推論 觸媒轉化 鐵的氧化 變色範圍 體積變化 鹽類水解 ATP／ADP轉運酶 ATP與NADPH DCPIP還原 E=mc^2 pH計算 pH對反應速率的影響 pH對酵素的影響 ppm ppm與質量計算 Stephen Hales

這個主題最常錯在哪

以下每一條都來自實際考題的解析，附原題連結。

1. 強弱酸鹼・pH比較109會考自然 第13題
   最容易誤選 (D)，因為「濃度都是 0.2 M」看起來甲、乙應該一樣酸。要記得 pH 反映的是溶液中「氫離子的濃度」而不是溶質的濃度：強酸幾乎完全解離，氫離子接近 0.2 M；弱酸只解離一小部分，氫離子少得多，所以同濃度時強酸的 pH 比弱酸小。做酸鹼比較題，先分酸鹼，再比強弱，最後才比濃度。
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2. 溶解度實驗・沉澱判斷109會考自然 第15題
   最常見的錯誤是忘記換算水量：圖上的溶解度是「每 100 g 水」，但實驗只用 10 g 水，所有數字都要除以 10。另一個陷阱是溫度：實驗維持 40°C，要在圖上取 40°C 的值，而不是直接用圖中虛線標示的 60°C 數據（120 g 與 50 g）。先讀對溫度、再換算水量、最後比較加入量與上限，三步驟缺一不可。
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3. 溶液混合・吸熱放熱109會考自然 第25題
   最常見的錯誤是以為「溶解」不是化學反應就不會放熱，或把濃硫酸稀釋當成吸熱而選B或A。其實濃硫酸稀釋放熱非常劇烈，實驗室規定「酸入水、慢慢倒、邊攪拌」正是為了散熱。另外酸鹼中和一定放熱，摸燒杯會發燙。判斷吸放熱可以從操作安全規範和生活經驗反推，兩組都會讓溶液變熱。
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4. 硝酸鹽反應・氧化還原109會考自然 第31題
   最容易搞混的是「氧化劑」和「進行氧化反應」，很多人以為氧化劑就是自己被氧化的東西而選D。其實剛好相反：氧化劑是讓別人被氧化、自己被還原的物質。判斷步驟是先用得氧失氧看反應：硝酸根失去一個氧，是還原反應；再套規則：被還原者就是氧化劑。把「劑」和「反應」的關係記成相反的一組就不會錯。
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5. 製鎂反應・化學計量109會考自然 第44題
   這題有兩個常見漏洞：一是忘了 $\mathrm{Mg(OH)_2}$ 需要「2 莫耳」氯化氫，只算 40 莫耳而得到 1460 公克附近的數字；二是算到純氯化氫 2920 公克就停下來選 (C)，忘記題目問的是 80% 的鹽酸溶液，要再除以 0.8。做計量題時，最後一定要回頭確認「題目要的是純物質還是溶液的質量」。
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6. 死海鹽度・重量百分濃度110會考自然 第5題
   最常見的錯誤是把「每公升含 340 公克鹽」誤讀成「總共有 340 公克鹽」，就選了含鹽總質量。題目所有數據都是「每公升」的單位，沒有給死海的總體積，任何「總量」都算不出來。另一個陷阱是單位：1.24 公斤要先換成 1240 公克，再拿 340 去除，才是重量百分濃度；直接用 340 除以 1.24 會得到荒謬的數字。
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7. 胃酸中和・pH值變化110會考自然 第15題
   最常見的錯誤是把「胃酸過多」想成 pH 值很高，或是把中和後的方向弄反。記住兩件事：酸性越強 pH 值越小，胃酸是強酸所以 pH 只有 1～2；中和是把酸消耗掉，酸性減弱，pH 值必定「上升」往 7 靠近，但胃藥只是緩解，不會讓胃液真的變成鹼性，所以不會超過 7。
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8. 過氧化氫分解・接觸面積與反應速率110會考自然 第22題
   最常見的錯誤是把胡蘿蔔當成反應物，或把「5 分鐘內收集的氣體量」當成最終總產量。這裡真正分解的是雙氧水，胡蘿蔔只是催化劑，它的形狀改變的是接觸面積，只會讓反應變快或變慢；氧氣最後能產生多少，由雙氧水的量決定。另外瓶內的水會稀釋雙氧水，水量改變等於改變濃度，數據一定會跟著變。
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9. 氮氧化物觸媒轉化・反應速率設計110會考自然 第23題
   這題有兩個關卡：第一是先看清楚反應式需要一氧化氮和二氧化氮一比一，廢氣裡一氧化氮太多，所以要「增加二氧化氮」而不是增加一氧化氮；第二是氧化還原的定義，課本用「得到氧是氧化、失去氧是還原」來判斷，一氧化氮變成二氧化氮多了一個氧，是氧化。方向對了卻選到說「還原」的選項，是最可惜的失分。
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10. 酵素活性・消化道pH推論110會考自然 第42題
    最容易誤選的是 (B)：看到小腸環境偏鹼、pH 接近 8，就以為酵素到了小腸會發揮最高活性。錯在忽略了「在 pH＜5 的環境會被完全破壞」這句話：酵素是蛋白質，結構被強酸破壞後是不可逆的，離開胃之後不會恢復。做這類題要把食物經過的順序想清楚：口腔、胃、小腸，一旦在胃裡被破壞，後面的環境再適合也沒用。
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11. 反應速率倒數圖・濃度關係判讀110會考自然 第45題
    最容易誤選的是 (D)：它的數據表確實符合「濃度上升、X 變小」，很多人看到表對了就直接選，沒有去核對圖。但圖的縱軸是 1/X，X 變小則 1/X 變大，曲線應該往右上升，(D) 卻畫成下降，數據和圖自相矛盾。做這類題「表」和「圖」兩邊都要檢查，而且要注意縱軸畫的是 X 還是 1/X，取倒數會把增減方向反過來。
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12. 氮氣防氧化・活性111會考自然 第3題
    容易誤選 (A) 密度較大，以為氮氣是「壓住」或「蓋住」畫冊；其實氮氣密度和空氣相近，防氧化靠的是「氮氣不會參與反應」，而不是物理性質。判斷這類題目時先問：題目要防的是化學變化還是物理變化？防氧化是化學變化，就往「活性」這種化學性質找答案，密度、比熱、沸點都是物理性質，可以先排除。
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13. 溶氧量與pH・水質調整111會考自然 第29題
    最常見的錯誤是搞不清楚熟石灰的酸鹼性。熟石灰是氫氧化鈣，名字裡有「氫氧化」就是鹼，加入水中會讓pH值上升，不要因為「石灰」兩個字就聯想成酸性。另外要記得水車的功能是打水增氧，因為高溫會讓氧氣在水中的溶解度下降，養殖池才需要靠水車補氧，所以溶氧量是增加而不是減少。
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14. 鈉硫燃燒・酸鹼指示劑111會考自然 第41題
    最常見的錯誤是選 (B)，直覺認為「酸倒進鹼一定會中和掉」，忘了中和要看酸與鹼的量，題目沒給燃燒的量，酸不夠時紅色就不會退。另一個錯誤是搞錯起點而選 (A) 或 (C)：鈉的燃燒產物溶於水是鹼性，酚酞在鹼中呈紅色，甲瓶起點一定是紅色。記住金屬氧化物呈鹼性、非金屬氧化物呈酸性。
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15. 沼氣檢測・氣體判讀111會考自然 第43題
    最常見的錯誤是把「可燃性」和「助燃性」混在一起：甲烷可以被點燃，是可燃性氣體；能讓線香持續燃燒的是氧氣這類助燃性氣體。厭氧發酵在缺氧環境進行，產物中沒有氧氣，小歡的推論從根本上就錯了。記住檢測方法要對應成分：二氧化碳用澄清石灰水、氧氣用線香復燃、甲烷則是可燃。
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16. 酸鹼判讀・緩衝111學測自然 第13題
    (A) 是頭號誘答：換成鹽酸，1:9 與 1:1 兩組結果也全都對，勝負完全在 9:1 這組——過量 0.08 M 的強酸 pH 約 1，早就衝破 Y 綠色的下限 4.0，只有弱酸能停在 4 附近。這類題必須把每一組數據都驗完才作答，驗兩組就下筆正好掉進出題者的圈套。
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17. 燃燒量・換算111學測自然 第14題
    漏掉「1 莫耳辛烷生成 8 莫耳二氧化碳」這個係數比，直接用辛烷莫耳數乘 44，會得 13.5 公斤、算出 0.84 天，正好是 (A) 的數字——選項就是為這個錯法埋的。計量問題永遠先寫平衡方程式、圈出係數比，再開始按計算機。
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18. 浮力・濃度111學測自然 第15題
    溶液體積是本題唯一的坑：飽和溶液質量是 140 克、密度 1.2，體積約 117 立方公分；拿「100 克水等於 100 毫升」直接當溶液體積會算出 5.3，正中 (E)。題目特地給浮力數據就是要你先求出溶液密度——如果整題沒用到 120 克重這個數字，就該回頭檢查解法。
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19. 酵素活性・逐項判析111學測自然 第18題
    最多人栽在 (B) 和 (E)。看到 pH 為 $7.4$ 就直覺認定是「生理值」而勾選，但 $7.4$ 是血液的酸鹼值，胃才是全身最酸的地方；而 (E) 是忘了專一性，把「胃裡的酵素」誤讀成「胃裡什麼都能分解」。做酵素題請固定先問兩件事：這支酵素在哪個器官工作（決定最適 pH），它的受質是什麼（決定專一性），兩題一問就能刷掉大半錯項。
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20. 油母質與木炭・二鉻酸反應比較111學測自然 第37題
    兩個坑。第一是 (D) 的氧化還原方向：二鉻酸是氧化劑，它自己被還原、把碳氧化成二氧化碳——看到「容易被還原」這種敘述，先在旁邊標出誰是氧化劑再判斷，不要憑語感。第二是圖表題鐵律：選項若引入圖上根本沒有的變數（顆粒大小、分子量），一律視為過度推論刪除；實驗數據只支持「反應快慢」的比較，不支持任何微觀結構的結論。
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21. 光合作用反應式・運輸構造判斷112會考自然 第16題
    這題最容易錯在把 (D) 當答案，因為「葡萄糖由韌皮部運送」這句本身是對的，但它答的是乙，不是題目問的甲。看到反應式一定要先分清楚誰是原料、誰是產物：箭頭左邊的甲和二氧化碳都是原料，光合作用的原料是水和二氧化碳，所以甲只能是水。再記牢口訣「木水韌糖」：木質部運水，韌皮部運糖。
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22. 銀針試毒・氧化還原判斷112會考自然 第26題
    最容易錯的是看到「銀被氧化」就以為硫化物也是「氧化」，其實氧化與還原一定成對出現：銀失去電子被氧化，硫得到電子就是被還原。另一個常見誤解是把變黑歸咎於砒霜的主成分三氧化二砷，題目已經點明是硫或硫化物的雜質在作怪，因此純度越高反而越不會變黑。判斷 (D) 時要用金屬活性順序：金比銀更不活潑，更難被氧化。
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23. 燃燒反應式・分子量比較112會考自然 第27題
    最常見的錯誤是沒有數氧原子，只看到「都燃燒成二氧化碳和水」就直覺認定兩者都是烴類而選 (B)。判斷化合物是否含氧，一定要把反應式兩邊的氧原子數算清楚：右邊的氧比 $\mathrm{O_2}$ 提供的多，多出來的就是化合物自己帶的氧。另外別只比較氫的個數就猜分子量，要真的把原子量乘上去加總。
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24. 口香糖廣告・唾液pH關係圖112會考自然 第32題
    最常見的錯誤是只看曲線「形狀」，覺得「先變化再恢復」的圖都可以，沒有核對 pH 的數值：pH 小於 7 才是酸性，用餐後變酸曲線一定要「往下」；平時接近中性，基準線要在 7 附近。(D) 的形狀和 (C) 一樣，但整條曲線落在 pH 7 到 9 的鹼性區，就不符合廣告的說法。判讀圖表時，縱軸刻度和曲線形狀一樣重要。
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25. 液態氮泳池意外・反駁理由判斷112會考自然 第40題
    這題最容易錯在沒看清楚題目問的是「反駁」的理由，一看到 (B)(C)(D) 提到反應速率、氯濃度、接觸機會等專有名詞就覺得很有道理而誤選。判斷時要先問：這句話是在說「三氯化氮更容易生成」還是「不容易生成」？前者是支持原說法，只有後者才是小莫要的理由。另外 (B) 還藏了一個科學錯誤：溫度下降通常會使反應變慢而不是變快。
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26. 指示劑・變色判讀112學測自然 第19題
    這題的坑在把 pH 當線性尺度、把混色想得太樂觀：pH 差 2 是氫離子濃度差 100 倍，(D) 用「2 倍」誘答；(E) 的混合指示劑在強酸端與強鹼端都混出橙色，看似聰明實則失效。防呆固定動作：遇到指示劑題先在題旁畫一條 pH 數線，把每種指示劑的變色區間與溶液的 pH 標上去——顏色查區間、濃度換算用 10 的次方，再逐選項對照。
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27. 溶解度・判讀112學測自然 第20題
    三個坑：一是 (C) 忘了「同溫度的飽和溶液濃度固定」——蒸發後回到原溫度會析出結晶，濃度仍是 23.7%；二是 (E) 把「冷卻結晶可得硝酸鉀」偷渡成「可將兩者分離」，母液裡的氯化鉀從頭到尾拿不出來；三是 (D) 要多想一層「溶解度隨溫度大增的鹽，溶解必吸熱」，加進燒杯會讓周圍降溫。防呆：飽和溶液問濃度先問「現在幾度」，分離問題先問「每種成分最後各在哪裡、純不純」。
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28. 光煙霧・臭氧112學測自然 第22題
    兩個坑：一是題目問「錯誤」，逐項判完要選的是敘述有毛病的那一個，別順手挑了正確敘述；二是 (C) 的吸放熱判斷——判準不是「分解或化合」，而是能量的進出：要靠紫外線持續供能的分解是吸熱，氧原子成鍵的結合反應放熱。最後記住環保常識：對流層臭氧是二次污染物、是壞臭氧，與平流層臭氧層是兩回事，別被「都叫臭氧」誆去救破洞。
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29. 硝酸銨・多選判析112學測自然 第24題
    (D) 是本題最大的陷阱：看到產物有氮氣就直覺「氮被氧化」。硝酸銨裡有兩種氮——銨根的氮是 $-3$（升到 $0$，被氧化）、硝酸根的氮是 $+5$（降到 $0$，被還原），同一化合物中同元素的原子要分開算氧化數，不能一句話帶過。另外 (A) 的鍵數雖然數對了，但化合物分類看的是離子間的離子鍵，別因為離子內部有共價鍵就勾成分子化合物。
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30. 氧化物・守量判析112學測自然 第25題
    兩個坑：一是挑錯數據組——丁那組氧氣過量，直接拿 6.4 克代入比例會全盤皆錯；判斷方法是先算「反應掉的 M」，看它在哪一組封頂（丙），用恰好完全反應的那組列式最穩。二是憑直覺猜鎂：原子量 20～30 的熟面孔是 24，但整數條件 $A=9x$ 只允許 27。把守恆帳列好、限量試劑判清楚，(D)(E) 就是送分題。
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31. 氣閥反應・質量守恆112學測自然 第26題
    最大坑是 (A) 的暫態直覺：氣體流進真空容器「當下」壓力確實上升，但題目問的是「二次反應完成後」——甲中金屬過量，氧氣終究全被吃成固體，兩邊壓力都歸零。防呆方法是畫「開閥前／開閥後」兩欄的質量帳：固體與氣體分開記，1.6 克氧氣從丁的氣體欄移到甲的固體欄，五個選項全部照帳本核對，不靠直覺。
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32. 碳排・單位比112學測自然 第39題
    全班最容易錯在被「規劃案」的情境帶著走，把 $\varepsilon$、$T$、$N$ 這些工程參數全塞進答案。防呆武器是單位分析：先寫下目標量的單位 $\mathrm{kg_{CO_2}/J}$，再從表 5 挑參數把單位「接」出來——$c_1\times c_2$ 恰好接通，多一個參數單位就對不上。「每單位電能」這四個字一出現，所有影響總量的參數（開機時間、機組數）立即出局。
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33. pH換算・對數比112學測自然 第45題
    全班最容易錯在把 pH 差值 1.3 直接當成濃度倍數而選 (A)：pH 是對數尺度，差 1 就是 10 倍、差 2 就是 100 倍，差 1.3 要算 $10^{1.3}=20$ 倍。防呆兩招：一、先定方向——pH 變小是變酸、$[\mathrm{H^+}]$ 增加，先刪掉方向錯誤的選項；二、看到題目附 $\log$ 值（如 $\log 2=0.30$），就是明示要做 10 的次方拆解，沒用到它多半表示解法走偏了。
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34. 乳酪製作・酸鹼112學測自然 第46題
    全班最容易錯在 (C) 的方向與 (B) 的絕對化。防呆法一：讀到「乳酸濃度上升」就在旁邊註記「酸性變強、pH 下降」，$6.6$ 是牛乳的起點、$4.6$ 才是終點，看到「回升」兩個字直接打叉。防呆法二：碰到「無法」「一定」「必須」這類把話說死的敘述先提高警覺——厭氧只代表代謝上不使用氧，專性厭氧、兼性厭氧、耐氧厭氧是三種不同的菌，不能一律說成遇氧即死。最後把 (D)(E) 合起來記成同一個原理：蛋白質溶不溶得住，看的是當下的 pH 值離它自己的等電點有多遠，愈近就愈容易沉澱。
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35. 風機額定功率與發電量估算113分科測驗物理 第20題
    (A) 是典型陷阱：功率與風速「三次方」成正比，$(1/2)^3=1/8$，用平方才會得到 $1/4$。(D) 的 $19710$ 只是 $9\ \text{m/s}$ 時段的發電量，算到一半對上選項就勾會中計，兩個時段一定要加總；可用 (E) 反推：$11315\div0.5=22630$ 才是全年總量。
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36. NO2可逆反應・平衡速率113會考自然 第11題
    最常見的錯誤是看到「顏色不再改變」就以為反應停止而選 (A)。化學平衡是「動態平衡」：正、逆反應都仍在進行，只是速率相等，生成多少就消耗多少，因此各物質的量維持不變。把「量不變」和「速率為零」分清楚是這類題目的關鍵；(C)(D) 說兩速率不相等，那樣量就會持續變化、顏色不可能固定。
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37. 牙齒酸蝕・pH與濃度113會考自然 第17題
    最常見的錯誤是選 (A)：判斷出乙杯最酸是對的，但把「最酸」和「pH 值最大」連在一起，忘了 pH 值越小才越酸。另一個陷阱是表(三)的三種鹽酸沒有依 pH 大小排列，若只看表格順序，容易誤以為資料沒有規律；先依 pH 值重排，規律就會很清楚。實驗題的作法永遠是：先從已知資料歸納出規律，再把規律套到新的情境上。
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38. 氫還原金屬氧化物・反應類型113會考自然 第23題
    最容易誤選的是 (B)，看到「礦物發生變化」就以為礦物被氧化；要用「得氧是氧化、失氧是還原」逐一檢查：氫得氧被氧化，金屬氧化物失氧被還原。(C)(D) 有人選，是因為記得「金屬氧化物溶於水呈鹼性」，但這題的反應沒有水溶液，也沒有酸參與，不是酸鹼中和。判斷反應類型要看實際反應物與生成物。
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39. 泳池安賽蜜・濃度換算113會考自然 第32題
    最容易誤選的是 (C)，因為解題過程中確實會用到安賽蜜總質量，但它是「濃度 × 體積」直接算出來的，不需要另外參考。題目問的是「換算時還缺的資料」，要把整條計算鏈列出來：池水濃度 × 池水體積 ＝ 安賽蜜總質量，總質量 ÷ 尿液中安賽蜜濃度 ＝ 尿液體積，缺的那一環才是答案。
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40. 金屬與鹽酸反應・莫耳比較113會考自然 第37題
    最容易錯在看到金屬質量 24.3 g 和 65.4 g 不一樣，就直覺認為消耗的鹽酸也不一樣而選 (D)。判斷鹽酸用量要抓「氫氣質量相同」這條線索：氫氣的氫全部來自鹽酸，氫氣一樣多，鹽酸就用掉一樣多。而產物總質量要用質量守恆想：等於金屬加鹽酸消耗量，金屬不同，總質量自然不同。
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41. 大氣CO2濃度圖・時間尺度判讀113會考自然 第49題
    最容易誤選 (D) 50 年，因為文章一開始講「工業革命後」，讓人聯想到長期趨勢圖。但關鍵是每個鋸齒代表一個季節週期即 1 年，數一數高峰只有 5 個左右；而且縱軸只有 400～420 ppm，50 年的變化量會大得多。作答時要先確定「一個週期是多久」，再去數週期數。
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42. O2週期變化・濃度基數效應113會考自然 第50題
    最容易誤選 (D)，以為氧氣「很多」所以變化也很大。要分清「變化量」與「變化百分比」：兩種氣體增減的 ppm 數相近，但百分比要除以原本的濃度，氧氣的基數是二氧化碳的五百多倍，算出來的百分比反而非常小。另外別被分子量干擾，ppm 是分子數比例，與分子量無關。
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43. 溫度・判讀113學測自然 第2題
    第一個坑是曲線認錯：甲、乙兩字都標在曲線右端，甲是虛線（耐熱、峰值在較高溫）、乙是實線（約 18℃ 達峰、較早下降），別憑「甲排前面」就以為它是左邊先達峰的那條，一認錯五個選項的判斷全部翻面。第二個坑是 (D)(E) 這對雙胞胎：兩句只差主角是乙還是甲，判斷前先把「效率高＝光合作用旺＝消耗二氧化碳多」這條橋搭好，再把平地冬（約 16～17℃）與夏（約 28～29℃）兩個溫度分別帶到圖 2 的兩條曲線上讀效率，逐一寫下來比較，不要在腦中同時心算兩個角色四個數字。
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44. 硫氧化・選試劑113學測自然 第12題
    最大的坑是把「溶解」與「氧化」混為一談：看到礦物就想加酸選了 $\mathrm{HCl}$。快速判法是檢查氧化數——元素已在最低氧化數（N 的 $-3$、Cl 的 $-1$）就當不了氧化劑；$\mathrm{H_2O_2}$ 的 O 是 $-1$、還有下降空間，才選得出 (B)。
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45. 黃鐵礦・比值判讀113學測自然 第13題
    最大的坑是 (D)：題目把條件換成表格之外的「純氮氣」，很多人以為數據管不到就用直覺猜，其實三列數據已畫出明確趨勢——氧氣分壓越低，$[\mathrm{SO_4^{2-}}]/[\mathrm{Fe_{total}}]$ 越小，往零氧外推只會小於 1.24，絕不會大於 1.46。第二個坑是科學記號比大小：$3.0\times10^{-3}$ 與 $3.3\times10^{-5}$ 別只看開頭的 3.0 和 3.3 就以為差不多，先比指數才不會把趨勢讀反。防呆做法：把要比較的欄位數字抄成一排、畫上箭頭標出增減方向，再逐選項對答。
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46. 化學計量・氣體體積113學測自然 第14題
    題目給的是「未平衡」反應式，直接套一比一就會得到 1.23 升而誤選 (A)。平衡順序記牢：先配 B、N、Cl，再用 O 定 $\mathrm{H_2O}$ 的係數，最後數 H 定 $\mathrm{H_2}$ 的係數。另外 B 的原子量題目給 10.8，分子量算成 30.8，別把 B 記成 11 而算錯莫耳數。
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47. 電還原・係數判讀113學測自然 第48題
    最陰的是 (A)(D) 這一對：同一張表、同一組係數，一個以「每莫耳產物」為基準、一個以「每莫耳二氧化碳」為基準，讀太快很容易拿同一組數字回答兩題。防呆是動筆把「除以誰」寫出來——質子比 6:12:18 是除以產物係數，電子 6、6、6 是除以二氧化碳係數。另一個常錯是 (C)：憑「有機物不溶於水」的粗略印象就判定分層，忘了甲醇、乙醇、丙醇這些小分子醇因羥基氫鍵而與水互溶，碳鏈要長到丁醇以上才開始難溶——判斷醇的水溶性，先數碳再下結論。
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48. 鐵礦・氧化113學測自然 第50題
    全班最容易錯在 (A) 與 (D) 這兩個化學基本功。(A) 的坑是「看到氧就以為是還原」——請認明氧化數：$\mathrm{Fe^{2+}}$ 的 $+2$ 變成 $\mathrm{Fe_2O_3}$ 的 $+3$，數值上升就是氧化，與氧氣結合的那一方永遠是被氧化的一方。(D) 的坑是把「化學式短」當成「分子化合物」，正確的判準是元素種類：金屬加非金屬走離子鍵，非金屬加非金屬才走共價鍵、才有獨立分子。第二類坑出在讀圖：橫軸是「距今時間」，數字愈大愈古老，往右是回到過去。判斷 (B) 這種「誰先誰後」的敘述時，先在心裡把圖左右翻轉，或直接記住「往左＝往現在」，再去看氧氣的跳升點落在鐵礦長條的哪一側。第三個提醒是 (E)：它問的是海水中亞鐵離子的濃度，不要跟大氣氧氣的曲線搞混——圖上沒有鐵離子濃度這條線，$19$ 億年前那根鐵礦長條本身就是鐵源充足的間接證據。
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49. 濃度換算・ppm114會考自然 第11題
    最容易錯在「單位沒換就相除」：拿 $30\ \mathrm{mg}$ 直接對 $1000\ \mathrm{g}$ 算，或看到「30」就直覺勾 (A) 的 $30\%$。動手前先把 mg 和 g 統一（$1000\ \mathrm{g} = 10^{6}\ \mathrm{mg}$），分母出現「一百萬」就知道該用 ppm；再用「每公斤含幾毫克＝幾 ppm」快速驗算一次。
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50. 二氧化碳・碳酸鹽固化114會考自然 第19題
    最容易錯在「只檢查敘述對不對，忘了對回題目問什麼」：(B) 溶於水呈酸性是課本裡的正確性質，不少人看到對的敘述就直接勾——但題目問的是「固化利用哪個性質」，酸性不會讓二氧化碳變固體。作答時把關鍵字「固化」抓住，鎖定「難溶 → 沉澱成固體」這條邏輯，就只剩 (C) 站得住腳。
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51. 血糖濃度曲線・胰島素分泌判斷114會考自然 第20題
    最容易錯的地方是把胰島素和升糖素的工作記反。可以靠名字幫自己記：升糖素就是「把血糖升上去」的那個，肚子餓的時候上場；胰島素則是人體唯一能把血糖降下來的激素，吃飽的時候上場。第二個坑是只比較「誰的峰比較高」就作答，可是題目問的是「更早」，比的是時間先後（橫軸），不是高度（縱軸）。這題的甲剛好同時佔了更早和更高兩項，看錯軸也會答對，反而讓人不知道自己的習慣有問題，換一張兩者分開的圖就會出事。看到「更早、更晚」這種字眼，手指要先移到橫軸上再讀。
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52. 碘液還原反應・綠茶推論114會考自然 第28題
    全班最容易錯在兩處：一是選 (A)，把「結果和維生素C一樣」腦補成「一定含維生素C」，忘了別的還原性物質也能做到同樣的事；二是氧化還原的方向搞反——「使碘液褪色」的物質是還原劑，它讓碘被還原、自己被氧化。防呆口訣：褪色者是還原劑、還原劑自己被氧化；下結論前先問一句「這個實驗真的能證明到這裡嗎」。
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53. 化學反應質量守恆・限量試劑計算114會考自然 第32題
    只檢查「總質量守恆」就下手會掉進 (A)、(C)——它們的總和也都是 136 公克。防呆三關：先加總質量刪掉不守恆的，再檢查反應物只能變少、生成物只能變多，最後用配平後的莫耳比驗算，三關都過才是正解。
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54. 蒜頭變綠實驗・官能基變因判斷114會考自然 第44題
    看到四種「酸」就直覺去比酸性強弱而選 (A) 或 (B)。防呆：實驗一開始就把 $\mathrm{pH}$ 值全部調成 $3.0$——被控制成相同的變因，不可能是造成差異的原因；接著把樣本分成「會變色」與「不會變色」兩堆，找出兩堆之間真正不同的特徵，就是含不含 $\mathrm{-COOH}$。
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55. 酯化與中和・離子觀念114學測自然 第31題
    (B) 與 (C) 只差幾個字，全班最容易在 (C) 失分：把「溶於水能解離出離子」直接當成「離子化合物」。判斷離子化合物看的是純物質本身的鍵結——氯化氫與乙酸純態都是共價分子，是進到水裡才被拆出離子。記住這句口訣：是不是電解質看水溶液導不導電，是不是離子化合物看純物質本身怎麼鍵結。
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56. 元素分析・求分子式114學測自然 第32題
    除以最小莫耳數時，最小的是氮的零點三三二，不少人反射性拿氫或氧當基準，比值出現一堆小數就開始硬湊。正確動作是先掃一眼四個莫耳數、圈出最小的再除；算完務必用氮回頭對選項——氮含量最低、鑑別力最強，光看選項是一個氮還是兩個氮，就能先刷掉一半。
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57. 光觸媒・氧化還原114學測自然 第35題
    全班最容易錯在 (D)：很多人憑「有機物都難溶於水」的直覺就把它勾成正確。判斷有機物水溶性要看官能基——甲醇、乙醇這類小分子醇含羥基，能與水形成氫鍵，與水完全互溶。考場上的操作是：看到溶解度敘述，先找分子上有沒有 OH、COOH 這類能與水形成氫鍵的官能基，再下判斷，不要用「有機物」三個字一概而論。
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58. 氧化反應・莫耳分析114學測自然 第36題
    這題的分數幾乎都丟在兩個地方：一是沒把 1.40 莫耳氧氣拆成兩條反應的貢獻，直接拿總量用 2:3 去換算；二是拆帳拆對了，卻在最後把反應一的氧氣 1.20 莫耳直接當成甲醇量而誤選 (E)。考場操作：遇到「同一產物有多個來源」的計量題，先列一張小表寫出每條反應各貢獻多少，並且用只出現在單一反應的產物（本題的氫氣）當錨點回推，最後一步再用係數比換算目標物，逐步寫下來就不會跳步出錯。
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59. 光觸媒・氧化還原114學測自然 第52題
    (A) 錯最多人：看到 OH 就套「氧要滿足八隅體」順手寫 8。自由基的定義就是「有未成對電子、不滿八隅」——先確認電荷再數：中性的 ·OH 是 6 加 1 等於 7 個價電子，帶負電的 OH⁻ 才是 8 個。
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60. 燃燒熱・每克比較114學測自然 第55題
    (E) 是最強誘答：看到「推測」就憑感覺抓一個大數。同系物外推的正解是先算「每個 CH₂ 差多少」——表內任兩列相減、除以碳數差，約 650 千焦耳；再用夾擠檢查：己烷夾在戊烷與辛烷之間，數值必落在 3509 到 5460 之間，看到 6200 直接淘汰。
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61. 燃燒熱・逐項判114學測自然 第57題
    (C)(D) 誘答在「反正都是烷類，每克燒起來應該差不多」。凡是「每克」的比較一律先除以分子量：甲烷 16 分之 2 對上丁烷 58 分之 6.5，一算就現形。甲烷氫佔全重四分之一、含氫比例是烷類之冠，每克耗氧、產水、放熱都最多。
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62. 固碳反應・關鍵辨析115分科測驗生物 第1題
    全班最大的坑是把「固碳反應不需要光」誤讀成「固碳反應不需要光反應」。固碳反應本身不直接用光，但它的 ATP 與 NADPH 一〇〇％由光反應供應，兩者是供需關係而非各自獨立。第二個坑是能量載體只記得 ATP、漏掉 NADPH，導致誤把 (B) 挑成錯誤敘述。
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63. Ksp・飽和比較115分科測驗化學 第2題
    最常見的錯誤是拿「放入的 AgCl 克數除以體積」直接當成 $[\mathrm{Ag^+}]$ 來比大小，選成甲＞丙＞乙。動筆前先檢查是否超過溶解度 $\sqrt{K_{sp}}=10^{-5}$ M：一旦飽和，濃度就由 $K_{sp}$ 決定，投入量再多都只是杯底的固體。
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64. 醋酸滴定・判斷115分科測驗化學 第4題
    最容易錯在把當量點當成 pH＝7 來選指示劑。弱酸強鹼滴定的當量點是共軛鹼的水解平衡，先算 $[\mathrm{OH^-}]=\sqrt{K_b\times C}$ 定出當量點 pH（本題約 8.7），再挑變色範圍涵蓋它的指示劑；另外算 $K_b$ 時記得是 $K_w/K_a$，別直接拿 $K_a$ 開根號。
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65. 硝酸酐・多選判析115分科測驗化學 第8題
    最大的失分點在 (D)：題目白紙黑字寫著「未平衡」，卻有一半的人直接拿式 1 的表面係數判斷莫耳數。先平衡（用 H 守恆最快：4 個 $\mathrm{H_3PO_4}$ 有 12 個 H，倒推 12 個 $\mathrm{HNO_3}$）再談計量；判斷 (A) 時也一樣，先標氧化數再下結論，看到含氧反應就喊氧化還原是反射動作、不是化學。
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66. 氧化還原・滴定115分科測驗化學 第11題
    (E) 是本題的分水嶺：多數人直覺「濃度標得越高、滴起來越快就越準」。判斷滴定精確度的正確準則是看「滴定體積」——同一支滴定管的讀數誤差固定，體積縮成一半，相對誤差就放大一倍。遇到這類選項，先估算改動後的滴定體積，再和讀數誤差比大小，不要憑感覺作答。
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67. 平衡移動・氣體判析115分科測驗化學 第12題
    (E) 的熱效應判斷最容易搞反方向：看到「顏色變深」就急著下結論。正確流程固定兩步——第一步由顏色定移動方向（變深＝往生成 $\mathrm{NO_2}$ 那邊移）；第二步套「升溫時平衡向吸熱方向移動」，所以吸熱的是 $\mathrm{N_2O_4}$ 分解方向，再回頭對照題目寫的反應方向是正是逆。兩步分開寫，就不會把放熱誤判成吸熱。
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68. 莫耳生成熱・鑑定金屬M115分科測驗化學 第14題
    表裡五個金屬有四個是鹼土族，最大陷阱就是「不算直接猜」——直覺選個鈣或鋇，(A)(B) 就跟著全錯。套公式時符號也常翻車：反應熱是生成物減反應物，$\mathrm{CO_2}$ 的 $-394$ 是被減項，漏掉它或符號弄反都會找不到 $-305$ 的主人。最後注意 (E) 的 $-635$ 正是表中 $\mathrm{CaO}$ 的生成熱，是刻意擺好的數字誘餌，等著誤以為 M 是鈣的人上鉤。
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69. Fe²⁺氧化動力學・圖表判讀115分科測驗化學 第17題
    (A) 是概念殺手：$\log[\mathrm{Fe^{2+}}]$ 對時間的直線＝一級反應＝半衰期固定，但速率 $r=k[\mathrm{Fe^{2+}}]$ 隨濃度衰減一路變慢，「速率不隨時間改變」是錯的。配平 (E) 時的常見失誤：這是偏鹼環境，該用 $\mathrm{OH^-}$ 配平卻硬塞 $\mathrm{H^+}$，或漏掉 $\mathrm{H_2O}$ 導致氫、氧數兜不攏——先用電子得失定出 $\mathrm{Fe^{2+}}$ 與 $\mathrm{O_2}$ 的 4:1，再補 $\mathrm{OH^-}$ 與 $\mathrm{H_2O}$，最後用電荷檢查，三步走完就穩。
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70. 維生素C・結構與性質判讀115分科測驗化學 第18題
    (A) 專抓不動手數的人：氫要一顆顆算——4 個羥基的 H 加 4 個接在碳上的 H 共 8 個，分子式是 $\mathrm{C_6H_8O_6}$。(C) 是國中觀念的殘影：「有 OH 就是鹼」只對解離出 $\mathrm{OH^-}$ 的離子化合物成立；維生素C 的羥基是共價鍵結，烯二醇還會解離出 $\mathrm{H^+}$ 使溶液呈酸性。判 (B) 時把環上兩個烯醇 OH 排除沒錯，但別把側鏈上真正的一級醇與二級醇也一起錯殺。
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71. 皂化反應・鹼濃度變因115會考自然 第12題
    最常見的錯誤是把「產物多」等同於「反應快」，看到 20% 那組肥皂最多就以為它反應最快而選 (B)。產量是反應進行程度的結果，速率是快慢，一定要有時間才能比較。另一個陷阱是 (C)：實驗目的就是探討濃度的影響，濃度本來就是要故意改變的操縱變因，不能拿來當作實驗設計的錯誤。
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72. 甲烷燃燒・二氧化碳排放115會考自然 第19題
    最容易誤選的是 (B) 密度，因為看到「1 公噸」和「數公噸」這類數量，就直覺想到密度。但密度是質量和體積之間的換算，這題從頭到尾都是質量，沒有體積。只要記得「質量、莫耳數、分子量」三者的關係，就知道兩種物質之間的質量換算一定要透過分子量。1 公噸甲烷會產生約 2.75 公噸二氧化碳，正是因為二氧化碳分子比甲烷重得多。
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73. 光合作用・反應物產物115會考自然 第24題
    最容易誤選的是 (C)，因為想到「植物同時進行光合作用和呼吸作用」，就把兩者的反應物和產物混在一起。記法是：光合作用的產物（葡萄糖、氧氣）等於呼吸作用的反應物，呼吸作用的產物（二氧化碳、水）等於光合作用的反應物，兩者方向相反。另外別把「根吸收水分」推廣成「根吸收二氧化碳」，二氧化碳是葉片的氣孔負責的。
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74. 重量百分率・蔗糖濃度115會考自然 第36題
    最常見的錯是選 (B) 2：3，直接把蔗糖 20 g 和 30 g 相比，忘了「溶液」的重量包含糖本身：甲杯溶液 40 g、乙杯 50 g，分母不同，不能只比分子。先各自算出百分率（50%、60%）再相比，就不會掉進這個坑。
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75. 中和反應・鈉離子濃度115會考自然 第40題
    最常見的錯誤是只盯著「鈉離子沒有參加反應」就選 (B) 或 (C)。濃度是「量除以體積」，鈉離子的量沒變只代表分子不變，滴入鹽酸讓分母的體積變大，濃度就一定減少。另外不要被「中和反應生成鹽類」誤導成會析出，氯化鈉在水中溶解度很大，稀溶液中完全溶解。
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76. 鐵粉氧化・氣體製備115會考自然 第48題
    這題常錯在兩處：一是把三種常見氣體的製備法記混，要記牢「雙氧水加二氧化錳出氧氣、鹽酸加碳酸鈣出二氧化碳、鹽酸加鎂帶或鋅出氫氣」；二是沒注意選項要「依序」對應組別一與組別四，先氧氣再二氧化碳，順序顛倒就會誤選 (C)。
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77. 氧化還原・活性大小115會考自然 第50題
    最容易誤選 (D)，因為題幹一開始提到「鐵生鏽會消耗氧氣」，就以為鐵很活潑一定會被氧化。鐵能和氧氣直接反應，不代表能從二氧化碳裡搶氧；要搶氧必須活性比碳大，而表(五)清楚寫著碳排在鐵前面。用活性表時，記得比較的對象是「氧化物裡原本帶氧的那個元素」，不是氧本身。
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78. 核能・功率115學測自然 第18題
    全班最容易錯在兩個地方：一是 $E=\Delta m\,c^{2}$ 的平方——忘了平方會把 (C) 的一千倍差距當成對的；二是效率 33% 的位置——電功率是「打折後」的輸出，由 $P_\mathrm{e}$ 反推核反應頻率要除以 0.33 而不是乘，否則就落入 (D)。動筆先寫下 $P_\mathrm{e}=0.33\,R_\mathrm{N}E_\mathrm{N}$ 這條能量鏈再移項，兩個坑一次避開。
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79. 酸鹼判斷・石蕊115學測自然 第19題
    最多人栽在 (E)：看到小蘇打的「碳酸氫」三個字就以為是酸。判斷鹽類酸鹼性要看它的「出身」：$\mathrm{NaHCO_3}$ 來自強鹼 $\mathrm{NaOH}$ 與弱酸碳酸，水溶液呈弱鹼性。另外記牢石蕊口訣「藍變紅是酸、紅變藍是鹼」，方向弄反整題就反了。
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80. 指示劑・判濃度115學測自然 第21題
    全班最容易錯在「見紅就當酸」：石蕊的紅是酸沒錯，但酚紅是黃→紅，紅色代表 pH ＞ 8.4 的鹼性！判讀前務必先看表 3 的顏色方向。第二個坑是拿甲、戊去排序：甲基紅變紅、酚酞無色都只給「單邊不等式」，甲與丙範圍重疊、戊的範圍極寬，含它們的比較多半無法成立。
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81. 赫斯定律・比例115學測自然 第22題
    兩個大坑：一是看到兩個反應熱就直接相加選 (A) 負四千六百四十——那是「各 1 莫耳」的熱量，題目實際只各生成 0.025 與 0.075 莫耳，務必先把克數換成莫耳再按比例分配；二是辛苦算出 266 之後忘記放熱要帶負號，誤選正值選項。
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82. 過鉀鹽分解・定式115學測自然 第27題
    遇到加熱減重題，第一個動作是把百分比換成「每莫耳少幾克」：138.5 乘 0.462 約 64 克，正好兩莫耳氧氣，產物立刻鎖定 $\mathrm{KCl}$，(C)(D) 這類產物式選項全靠這一步破解。氧化還原方向也常被記反：放出氧氣是氧自己從 -2 被氧化到 0，中心的氯是從 +7 被還原到 -1，別看到出氧就說氯被氧化。
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歷屆考題與答案