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115分科測驗化學 第12題 詳解

平衡移動・氣體判析 · 多選 · 題目出處:115 學年度分科測驗 化學考科(大學入學考試中心)

題目
在 25°C 時,小華進行化學平衡移動的實驗:將 5.0 mL 的濃硝酸溶液倒入試管中,再放入銅片;待 2~3 秒後,再以注射筒收集紅棕色氣體,至注射筒刻度的一半,封口備用。有關上述的實驗,下列敘述哪些正確?
(A) 反應產生的紅棕色氣體為 NO2\mathrm{NO_2}
(B) 反應進行後,溶液會呈現藍色
(C) 待 2~3 秒後,才開始收集氣體,是因為反應不易進行
(D) 若將注射筒的活塞向內推,使其體積變為原來的一半,則 2NO2(g)⇌N2O4(g)\mathrm{2NO_2(g)\rightleftharpoons N_2O_4(g)} 反應之平衡,會向四氧化二氮的方向移動
(E) 固定體積下,將收集氣體紅棕色氣體升溫至 50°C,可見到氣體顏色變深,故 2NO2(g)⇌N2O4(g)\mathrm{2NO_2(g)\rightleftharpoons N_2O_4(g)} 為吸熱反應

答案(A)(B)(D)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    反應加平衡

    本題把兩個單元串在一起:前半是銅與濃硝酸的氧化還原反應(實驗觀察),後半是 2NO2(g)⇌N2O4(g)\mathrm{2NO_2(g)\rightleftharpoons N_2O_4(g)} 的化學平衡(勒沙特列原理)。先寫出反應式確認產物,再分別判斷壓力與溫度改變時平衡往哪個方向移動。
  2. 2

    產物與顏色

    銅與濃硝酸反應:Cu+4HNO3→Cu(NO3)2+2NO2+2H2O\mathrm{Cu+4HNO_3\rightarrow Cu(NO_3)_2+2NO_2+2H_2O}。濃硝酸被還原成紅棕色的二氧化氮 NO2\mathrm{NO_2}(若是稀硝酸才會生成無色的 NO\mathrm{NO}),(A) 正確。溶液中生成的 Cu2+\mathrm{Cu^{2+}} 使水溶液呈藍色,(B) 正確。
  3. 3

    先排空氣

    (C) 銅與「濃」硝酸的反應相當劇烈迅速,並非不易進行。等 2~3 秒才開始收集,是讓最先產生的氣體把試管內原有的空氣推擠出去,之後注射筒收到的 NO2\mathrm{NO_2} 才不會混入大量空氣、純度較高,(C) 錯誤。
  4. 4

    加壓的移動

    (D) 活塞向內推使體積變為一半,筒內總壓瞬間增大。依勒沙特列原理,平衡會向「氣體總莫耳數較少」的方向移動以抵銷壓力增加:2NO2(g)⇌N2O4(g)\mathrm{2NO_2(g)\rightleftharpoons N_2O_4(g)} 左邊 2 莫耳氣體、右邊 1 莫耳氣體,故平衡向四氧化二氮的方向移動,(D) 正確。
  5. 5

    升溫判熱效應

    (E) 固定體積下升溫後顏色變深,表示紅棕色的 NO2\mathrm{NO_2} 變多,平衡向生成 NO2\mathrm{NO_2} 的方向(即 N2O4→2NO2\mathrm{N_2O_4\rightarrow 2NO_2})移動。升溫時平衡向「吸熱方向」移動,所以吸熱的是 N2O4\mathrm{N_2O_4} 分解的逆反應;反過來說,題目所寫的正反應 2NO2(g)⇌N2O4(g)\mathrm{2NO_2(g)\rightleftharpoons N_2O_4(g)} 是放熱反應,選項判成吸熱,方向恰好相反,(E) 錯誤。
  6. 6

    確定答案

    整理五個選項:(A) 紅棕色氣體為 NO2\mathrm{NO_2}、(B) Cu2+\mathrm{Cu^{2+}} 呈藍色、(D) 加壓向 N2O4\mathrm{N_2O_4} 移動,皆正確;(C) 等待是為了排出空氣、(E) 正反應應為放熱,皆錯誤。答案選 (A)(B)(D)。
答案
(A)(B)(D)

關鍵觀念:#化學平衡 #勒沙特列原理 #氧化還原 #氣體平衡

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常見卡點
(E) 的熱效應判斷最容易搞反方向:看到「顏色變深」就急著下結論。正確流程固定兩步——第一步由顏色定移動方向(變深=往生成 NO2\mathrm{NO_2} 那邊移);第二步套「升溫時平衡向吸熱方向移動」,所以吸熱的是 N2O4\mathrm{N_2O_4} 分解方向,再回頭對照題目寫的反應方向是正是逆。兩步分開寫,就不會把放熱誤判成吸熱。

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