TutopiaTutopia 解題方城市 免費試用

109學年鷺江國中第1次段考數學 第2題 詳解

等差級數求和公式誤用是非判斷 · 是非 · 題目出處:109 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

答案×看逐步解析 ↓

題目
S=2+4+8+16+32=5×(2+32)2S=2+4+8+16+32=\dfrac{5\times(2+32)}{2}

逐步解析

  1. 1

    先認出數列種類

    2,4,8,16,322,4,8,16,32 相鄰兩項的關係:42=24-2=284=48-4=4168=816-8=8,差一直在變,不是等差數列。但 4÷2=24\div2=28÷4=28\div4=216÷8=216\div8=232÷16=232\div16=2,比固定是 22,這是公比為 22 的等比數列。
  2. 2

    公式用錯對象了

    等式右邊套的是等差級數的求和公式,也就是「項數乘以首項加末項的和,再除以 22」。這個公式來自等差數列「頭尾配對後每一對的和都相等」的性質,等比數列沒有這個性質,不能套。
  3. 3

    兩邊各算一次

    左邊實際相加:2+4+8+16+32=622+4+8+16+32=62。右邊的式子:5×(2+32)2=5×342=1702=85\dfrac{5\times(2+32)}{2}=\dfrac{5\times34}{2}=\dfrac{170}{2}=85。兩邊一個是 6262、一個是 8585,並不相等。
  4. 4

    下結論

    左右兩邊算出來不一樣,這個等式不成立。這句話錯誤,答案是「×」。
答案
×

關鍵觀念:#等差級數 #求和公式 #等比數列辨別

同主題一起複習:數列與級數 →

常見卡點
只要看到一串數連加就反射性套上「項數乘首項加末項再除以 2」,是這題最大的陷阱。這個公式靠的是頭尾配對的和相等,但這裡 2+32=342+32=344+16=204+16=20,兩對的和根本不一樣,配對法立刻破功。判斷時養成習慣:先做兩次減法、再做兩次除法,差固定才是等差,比固定才是等比。

還是卡住嗎?

📸 上傳你的算式,邏輯貓頭鷹幫你找出是「哪一步」開始錯的——不只給答案,一步步教到你會。

直接丟一題試試 →

免費試用,不用先註冊;要送出時再登入即可・或先註冊領 20 枚圖圖幣