115學測自然 第26題 詳解
溶解度・分離法 · 多選 · 題目出處:115 學年度學科能力測驗 自然考科(大學入學考試中心)
答案(A)(B)(C)看逐步解析 ↓
題目
〔25–27 題為題組〕小芬修習「探究與實作」後,知道香蕉的果皮與果肉中,富含鹼金屬與鹼土金屬元素的鹽類。她想從香蕉中提取鉀鹽,經老師指導與蒐集資料後,進行實驗,實驗步驟與紀錄如下:
步驟 1 整理資料,得每一百克香蕉所含成分如表 5;而表 6 則整理出鹼金屬/鹼土金屬化合物在 30 ℃ 時的溶解度(g/100 g 水)。
表 5(每 100 克香蕉)
・成分:醣類 28 g、脂肪 0.5 g、蛋白質 1.5 g、胺基酸 0.05 g、維生素 0.1 g、水分 69 g
・礦物質:鈣 150 mg、鎂 130 mg、磷 20 mg、鉀 390 mg、鈉 1 mg、鋅 0.1 mg
表 6(30 ℃ 溶解度,g/100 g 水)
| 陽離子\陰離子 | | | | | |
| | 110 | 105 | 209 | 104 | 110 |
| | 130 | 10 | 1.3 | 160 | 120 |
| | 24 | 150 | 100 | 140 | <0.01 |
| | 0.3 | 130 | 190 | 150 | <0.01 |
步驟 2 收集 1 公斤香蕉,清洗、烘乾後,混合木炭後將有機物完全燃燒,礦物質完全變成碳酸鹽與氧化物固體。
步驟 3 將固體秤重、磨成粉末,加入 50 mL 熱水,攪拌並靜置過夜。
步驟 4 以濾紙濾除不溶物。已知表 6 中五種陰離子的銨鹽均可溶於水,依據表 6,逐步加入 於濾液中,溶液會出現沉澱,繼續添加,直到沉澱不再出現。
步驟 5 以濾紙收集沉澱物、乾燥並秤重。移入 600 ℃ 的烘箱內加熱、重量減少、反覆加熱,直到重量不再變化,最終重量比原先減少 46.2%。推測原因,應是在加熱過程中發生分解反應。
(莫耳質量: g/mol、 g/mol、 g/mol、 g/mol)
下列相關敘述,哪些選項正確?(應選 3 項)
(A) 香蕉成分中的醣類、脂肪、蛋白質、胺基酸均屬於有機化合物
(B) 步驟 2 中,將礦物質變成碳酸鹽的目的,是希望去除鈣離子與鎂離子
(C) 步驟 4 中選用 ,可有效分離鈉離子與鉀離子
(D) 步驟 4 中的 ,可使用 來替代
(E) 步驟 5 的沉澱物主要是
步驟 1 整理資料,得每一百克香蕉所含成分如表 5;而表 6 則整理出鹼金屬/鹼土金屬化合物在 30 ℃ 時的溶解度(g/100 g 水)。
表 5(每 100 克香蕉)
・成分:醣類 28 g、脂肪 0.5 g、蛋白質 1.5 g、胺基酸 0.05 g、維生素 0.1 g、水分 69 g
・礦物質:鈣 150 mg、鎂 130 mg、磷 20 mg、鉀 390 mg、鈉 1 mg、鋅 0.1 mg
表 6(30 ℃ 溶解度,g/100 g 水)
| 陽離子\陰離子 | | | | | |
| | 110 | 105 | 209 | 104 | 110 |
| | 130 | 10 | 1.3 | 160 | 120 |
| | 24 | 150 | 100 | 140 | <0.01 |
| | 0.3 | 130 | 190 | 150 | <0.01 |
步驟 2 收集 1 公斤香蕉,清洗、烘乾後,混合木炭後將有機物完全燃燒,礦物質完全變成碳酸鹽與氧化物固體。
步驟 3 將固體秤重、磨成粉末,加入 50 mL 熱水,攪拌並靜置過夜。
步驟 4 以濾紙濾除不溶物。已知表 6 中五種陰離子的銨鹽均可溶於水,依據表 6,逐步加入 於濾液中,溶液會出現沉澱,繼續添加,直到沉澱不再出現。
步驟 5 以濾紙收集沉澱物、乾燥並秤重。移入 600 ℃ 的烘箱內加熱、重量減少、反覆加熱,直到重量不再變化,最終重量比原先減少 46.2%。推測原因,應是在加熱過程中發生分解反應。
(莫耳質量: g/mol、 g/mol、 g/mol、 g/mol)
下列相關敘述,哪些選項正確?(應選 3 項)
(A) 香蕉成分中的醣類、脂肪、蛋白質、胺基酸均屬於有機化合物
(B) 步驟 2 中,將礦物質變成碳酸鹽的目的,是希望去除鈣離子與鎂離子
(C) 步驟 4 中選用 ,可有效分離鈉離子與鉀離子
(D) 步驟 4 中的 ,可使用 來替代
(E) 步驟 5 的沉澱物主要是
逐步解析
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1
先看題目在比什麼
這題的核心不是背知識,而是讀表判斷分離流程。關鍵只看表 6 的溶解度:哪些鹽會留在水裡,哪些會先沉澱出來。 -
2
步驟二在做前處理
把香蕉有機物燃燒掉,留下的礦物質再轉成碳酸鹽與氧化物。這樣加熱後能讓鈣、鎂形成難溶的碳酸鹽留在固體中,而鉀、鈉的碳酸鹽可溶,能進入水中。 -
3
步驟四在選擇性沉澱
依表 6, 的溶解度只有 ,幾乎不溶; 的溶解度卻高達 ,很容易留在水中。加入 供應 後,鉀先形成沉澱,鈉仍在濾液中,因此能分離鈉離子與鉀離子。 -
4
逐項判析 A、B、C
(A) 對。醣類、脂肪、蛋白質、胺基酸都屬於有機化合物。
(B) 對。表 6 顯示 與 的溶解度都小於 ,而 與 都很易溶,所以把礦物質轉成碳酸鹽,是為了讓鈣、鎂留在不溶物中被去除。
(C) 對。 幾乎不溶, 很易溶,所以用 能有效讓鉀沉澱、鈉留在溶液中。 -
5
逐項判析 D、E
(D) 錯。表 6 中 與 的溶解度都很高,分別是 和 ,加入 不會讓兩者有效沉澱,無法分離。
(E) 錯。步驟 5 的沉澱主要應是 ,不是 。原因是 的溶解度只有 ,而香蕉中的鉀含量也遠高於鈉,故沉澱以鉀鹽為主。 -
6
收束答案
因此正確選項為 (A)(B)(C)。這題的判斷原則就是:看溶解度,判斷哪個離子先形成沉澱,再看這個沉澱是不是題目要的目標物。
答案
(A)(B)(C)
關鍵觀念:#有機化合物 #溶解度 #沉澱反應 #分離純化
常見卡點
最容易錯在只看『加入鹽類』四個字,卻沒對照表六的數值。特別要注意: 幾乎不溶、 很易溶,所以沉澱是鉀鹽,不是鈉鹽;另外硫酸鹽那組都很溶,不能拿來替代。
還是卡住嗎?
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