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108學年鷺江國中第1次段考數學 第5題 詳解

累積相對次數折線圖判讀百分比 · 單選 · 題目出處:108 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
右圖是某國中三年級1000位學生數學成績分組統計後所繪製的累積相對次數分配折線圖,則60分以上(含60分)占全三年級的百分比是多少? (A) 30% (B) 60% (C) 70% (D) 75%。
折線圖,縱軸標示「累積相對次數(%)」,刻度0到100,每格10;橫軸標示「成績(分)」,刻度20、30、40、50、60、70、80、90、100。圖上以黑點標示各成績對應的累積相對次數,並以紅色線段依序連接:20分對應0%、30分對應5%、40分對應10%、50分對應20%、60分對應30%、70分對應50%、80分對應60%、90分對應90%、100分對應100%。

答案(C)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    看懂累積相對次數

    累積相對次數分配折線圖上,每一個資料點都畫在該組的組上界(最左邊的 2020 分是第一組的下界,當作折線的起點,累積是 0%0\%),縱坐標表示成績「未滿這個分數」的人數占全體的百分比。例如最左邊 2020 分對應 0%0\%,就是說沒有人低於 2020 分。
  2. 2

    讀出60分對應的值

    從橫軸的 6060 往上看,折線上的點落在縱軸 3030 的那條格線,也就是 30%30\%。這代表成績未滿 6060的學生占全三年級的 30%30\%
  3. 3

    用全體減掉

    全體是 100%100\%,「未滿 6060 分」與「6060 分以上(含 6060 分)」剛好把全體分成兩塊,所以 6060 分以上占 100%30%=70%100\%-30\%=70\%
  4. 4

    換成人數驗算

    全三年級 10001000 人,未滿 6060 分有 1000×30%=3001000\times30\%=300(人),6060 分以上有 1000300=7001000-300=700(人),7001000=70%\dfrac{700}{1000}=70\%,與上面的結果一致。故選 (C)。
答案
(C)

關鍵觀念:#累積相對次數分配折線圖 #統計圖判讀 #百分比

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常見卡點
最容易錯的是看到 6060 分對應 30%30\% 就直接誤選 (A)。折線上的點畫在組上界,讀到的是「未滿 6060 分」這一段,題目問的卻是相反的另一段,必須用 100%100\% 去減。另一個錯是把兩軸混在一起:看到題目說 6060 分就往縱軸找 6060,讀成 60%60\% 而落進 (B);橫軸才是成績,縱軸是百分比。

還是卡住嗎?

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