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111學年鷺江國中第1次段考數學 第4題 詳解

長方體等比例縮放應用 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
花媽家中有一老舊長方體水塔,其長為 33 公尺,寬為 2.52.5 公尺,高為 1.51.5 公尺。現在想依照原有長寬高的比例擴建一新水塔。若新水塔的長比原來的多了 0.60.6 公尺,則下列關於新水塔的敘述哪一個是正確的?
(A) 寬為 3.13.1 公尺
(B) 寬為 33 公尺
(C) 高為 2.42.4 公尺
(D) 高為 22 公尺

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先抓出縮放倍率

    「依照原有長寬高的比例擴建」表示新舊兩個長方體相似,長、寬、高都要乘上同一個倍率。新的長是 3+0.6=3.63+0.6=3.6 公尺,所以倍率為 3.63=1.2\dfrac{3.6}{3}=1.2
  2. 2

    算出新水塔的寬

    新寬 =2.5×1.2=3=2.5\times 1.2=3,也就是 33 公尺。
  3. 3

    算出新水塔的高

    新高 =1.5×1.2=1.8=1.5\times 1.2=1.8,也就是 1.81.8 公尺。
  4. 4

    對照四個選項

    新水塔的長、寬、高依序是 3.63.6331.81.8 公尺。(A) 說寬為 3.13.1,那是把「多 0.60.6」直接加在寬上:2.5+0.6=3.12.5+0.6=3.1,但等比例擴建不是每邊加同一個長度。(C) 的 2.42.4 與 (D) 的 22 都不等於算出來的 1.81.8。故選 (B)。
答案
(B)

關鍵觀念:#比例縮放 #長方體 #生活應用

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常見卡點
「依原比例擴建」和「每邊都加長 0.60.6 公尺」是完全不同的兩件事:前者每邊乘同一個倍率,形狀不變;後者每邊加同一個長度,形狀會走樣。這題長多了 0.60.6,很多人就把 0.60.6 也加到寬和高上,得到 2.5+0.6=3.12.5+0.6=3.11.5+0.6=2.11.5+0.6=2.1。只要看到「依原比例」「放大縮小」「相似」這些字眼,一律先算出倍率,再逐邊相乘。

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