115會考自然 第46題 詳解
水滴衝擊・攝影裝置 · 單選 · 題目出處:115 年國中教育會考 自然科(國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心)
題目
閱讀下列敘述後,回答46~47題:
科學家設計實驗以研究水滴落至石英板的變化情形,裝置示意圖如圖(三十),使用高速攝影機,拍攝水滴從針頭滴出後由靜止自由落下至石英板,然後再向上飛濺的過程,並用感測器量測水滴衝擊石英板時,作用在石英板上的力(F),記錄其隨時間(t)的變化情形。圖(三十一)為某次實驗的數據,圖上照片為該時刻水滴狀態的照片。
科學家想要觀察水滴以不同的速度,衝擊石英板時的變化情形,若不考慮空氣阻力,則他調整下列哪一項實驗條件最合理?
(A)調整水滴的溫度,以改變水滴的密度
(B)調整針頭的孔徑,以改變水滴的直徑與重量
(C)調整針頭的高度,以改變水滴落下的垂直距離
(D)調整攝影機的設定,以改變攝影機每秒拍攝畫面的張數
科學家設計實驗以研究水滴落至石英板的變化情形,裝置示意圖如圖(三十),使用高速攝影機,拍攝水滴從針頭滴出後由靜止自由落下至石英板,然後再向上飛濺的過程,並用感測器量測水滴衝擊石英板時,作用在石英板上的力(F),記錄其隨時間(t)的變化情形。圖(三十一)為某次實驗的數據,圖上照片為該時刻水滴狀態的照片。
科學家想要觀察水滴以不同的速度,衝擊石英板時的變化情形,若不考慮空氣阻力,則他調整下列哪一項實驗條件最合理?
(A)調整水滴的溫度,以改變水滴的密度
(B)調整針頭的孔徑,以改變水滴的直徑與重量
(C)調整針頭的高度,以改變水滴落下的垂直距離
(D)調整攝影機的設定,以改變攝影機每秒拍攝畫面的張數
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答案
(C) 調整針頭的高度,以改變水滴落下的垂直距離
關鍵觀念:#自由落體 #衝擊力 #實驗變因控制
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