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110學年鷺江國中第3次段考數學 第5題 詳解

由數值表判斷反比關係 · 單選 · 題目出處:110 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
以下哪一組的 xxyy 成反比關係?

(A)
| xx | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| yy | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |

(B)
| xx | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| yy | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 |

(C)
| xx | 1 | 2 | 3 | 5 |
|---|---|---|---|---|
| yy | 35-\dfrac{3}{5} | 910\dfrac{9}{10} | 32-\dfrac{3}{2} | 125\dfrac{12}{5} |

(D)
| xx | 2 | 3-3 | 5 | 8-8 |
|---|---|---|---|---|
| yy | 35-\dfrac{3}{5} | 910\dfrac{9}{10} | 32-\dfrac{3}{2} | 125\dfrac{12}{5} |

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先記住反比的判準

    xxyy 成反比,指的是兩者的乘積固定,也就是 xy=kxy=k,其中 kk 是一個不為 00 的定值。所以檢查的方法很固定:把每一組的 xxyy 相乘,看乘積是不是一直都是同一個數。
  2. 2

    檢查第一組表格

    (A):1×5=51\times5=52×10=202\times10=20,乘積馬上就不一樣了,不是反比。這一組真正固定的是商 yx=5\dfrac{y}{x}=5,也就是 y=5xy=5x,屬於正比。
  3. 3

    檢查第二組表格

    (B):1×60=601\times60=602×30=602\times30=603×20=603\times20=604×15=604\times15=605×12=605\times12=60。五組的乘積都是 60,符合 xy=60xy=60xxyy 成反比。
  4. 4

    檢查最後兩組並作答

    (C):1×(35)=351\times\left(-\dfrac{3}{5}\right)=-\dfrac{3}{5}2×910=952\times\dfrac{9}{10}=\dfrac{9}{5},乘積不同。(D):2×(35)=652\times\left(-\dfrac{3}{5}\right)=-\dfrac{6}{5}(3)×910=2710(-3)\times\dfrac{9}{10}=-\dfrac{27}{10},乘積也不同;(D) 每一組的商都是 yx=310\dfrac{y}{x}=-\dfrac{3}{10},其實是正比。四組中只有 (B) 的乘積固定,故選 (B)。
答案
(B)

關鍵觀念:#正比與反比 #數值表判讀

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常見卡點
(D) 最會騙人:xxyy 都忽正忽負,數字又和 (C) 長得一模一樣,很容易覺得這種跳來跳去的就是反比。但只要算乘積就露餡:2×(35)=652\times\left(-\dfrac{3}{5}\right)=-\dfrac{6}{5},而 (3)×910=2710(-3)\times\dfrac{9}{10}=-\dfrac{27}{10},兩者並不相同。(D) 真正固定的是商 yx=310\dfrac{y}{x}=-\dfrac{3}{10},那是正比不是反比。判斷時別看正負號跳不跳,乘積固定才是反比,商固定則是正比。

還是卡住嗎?

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