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113學年鷺江國中第2學期第3次段考數學 第4題 詳解

正比關係判斷(應用情境) · 單選 · 題目出處:113 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
下列敘述中,yyxx 成正比的是哪一個選項?
(A)全班共有學生 2929 人,其中男生有 xx 人,女生有 yy 人。
(B)漫畫書一本 100100 元,用 xx 元買了 yy 本。
(C)以時速 xx 公里,花了 yy 小時走完 8080 公里。
(D)高 66 公分,面積為 3030 平方公分的梯形,它的上底長為 xx 公分,下底長為 yy 公分。

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先立好正比的判準

    yyxx 成正比,意思是能寫成 y=kxy=kxkk 是不為 00 的定數),等價於 yx\dfrac{y}{x} 永遠是同一個定值。判斷的方法很機械:把每個選項的文字翻成式子,再看是不是 y=kxy=kx 的形狀。
  2. 2

    檢查 (A)

    全班 2929 人,男生 xx 人、女生 yy 人,關係是 x+y=29x+y=29,移項得 y=29xy=29-x。這是「和固定」,xx 變大 yy 反而變小。算比值看看:x=10x=10yx=1910\dfrac{y}{x}=\dfrac{19}{10}x=20x=20yx=920\dfrac{y}{x}=\dfrac{9}{20},不是定值,所以不是正比。
  3. 3

    檢查 (B)

    漫畫書一本 100100 元,用 xx 元買了 yy 本,花的錢等於單價乘本數:x=100yx=100y,整理得 y=1100xy=\dfrac{1}{100}x。這正是 y=kxy=kx 的形式(k=1100k=\dfrac{1}{100});錢花 22 倍,買到的本數也是 22 倍,所以 yyxx 成正比。
  4. 4

    檢查 (C) 與 (D)

    (C) 以時速 xx 公里走完 8080 公里、花 yy 小時,關係是 xy=80xy=80,兩數「相乘」為定值,這是反比不是正比。(D) 梯形面積 =(上底+下底)×2=\dfrac{(上底+下底)\times 高}{2},所以 (x+y)×62=30\dfrac{(x+y)\times 6}{2}=30,化簡得 3(x+y)=303(x+y)=30,即 x+y=10x+y=10,又是「和固定」,不是正比。故選 (B)。
答案
(B)

關鍵觀念:#正比 #應用問題

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常見卡點
最容易被騙的是 (C) 和 (D)。(C) 看到「速度越快、時間越短」就覺得成比例,但那是乘積固定的反比 xy=80xy=80;(D) 算出 x+y=10x+y=10 是和固定,xx 增加 yy 就減少,也不是正比。判斷正比只認一件事:yx\dfrac{y}{x} 是不是永遠同一個定值,也就是能不能寫成 y=kxy=kx。務必先把文字翻成式子再判斷,光憑感覺很容易誤判。

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