112學年鷺江國中第1次段考數學 第24題 詳解
魔術猜數化簡函數關係式並繪圖 · 非選 · 題目出處:112 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
右圖為魔術師在小美面前表演的經過:
根據右圖,假設小美在紙上寫的數字為 ,魔術師猜中的答案為 。
(1) 寫出 、 的關係式(請化簡)。
(2) 在座標平面上畫出其函數圖形。
根據右圖,假設小美在紙上寫的數字為 ,魔術師猜中的答案為 。
(1) 寫出 、 的關係式(請化簡)。
(2) 在座標平面上畫出其函數圖形。
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把答案填進空格
(1) y= () 過 (,)、(,) 兩點的水平直線 y=
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1 枚
答案(1) (2) 過 、 兩點的水平直線 看逐步解析 ↓
逐步解析
-
1
把圖上魔術師的指令抄下來
解題的條件全在圖中第二格魔術師的對話框裡:「將妳寫的數字乘以 ,然後加 ,所得結果再除以 ,最後再減去一開始妳寫的數字。」設小美寫的數字為 、最後算出的答案為 ,就照這四個動作的順序一步一步列式。 -
2
逐個動作列出算式
乘以 得 ;加 得 ;所得結果再除以 ,要把整個 一起除,寫成 ;最後減去一開始寫的數字 。所以 。 -
3
化簡關係式
先處理分數:。代回去得 。 被消掉了,所以第 (1) 小題的關係式是 。 -
4
用數字檢查一次
取 :,,,。再取 :,,,。不論寫哪一個數字,最後都得到 ,這就是魔術師能猜中的原因。 -
5
畫出函數圖形
表示不管 取什麼值, 永遠等於 。在坐標平面上先點出 與 這兩個點(它們的 坐標都是 ),再把兩點連成直線並往兩邊延長,就得到一條通過 軸上 、與 軸平行的水平直線。這條水平直線就是第 (2) 小題要畫的圖形。 -
6
卷面上該留下的東西
這是計算題,改的是過程:列式 、化簡成 、以及畫出的水平直線缺一不可,圖上還要標出直線的名稱 和至少兩個通過的點,並記得畫上坐標軸與原點。整個推理過程都要留在卷面上。最後結果:第 (1) 小題為 ;第 (2) 小題是過 、 兩點的水平直線 。
答案
(1) (2) 過 、 兩點的水平直線
關鍵觀念:#一次函數 #函數化簡 #函數圖形
常見卡點
最常見的錯是沒有真的化簡就下結論,看到式子裡有 就以為答案會隨 改變,或是漏掉最後「減去一開始寫的數字」這個動作而寫成 。另一個錯是把「除以 」只套在 上面,算成 ;除法要對整個結果做,寫成分數 最不容易出錯。畫圖時也別把 畫成鉛直線, 是水平線,鉛直線是 。
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