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108學年鷺江國中第2次段考數學 第13題 詳解

分配律應用求值 · 填充 · 題目出處:108 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
815×239+815×(39)=8\dfrac{1}{5}\times239+8\dfrac{1}{5}\times(-39)=__________。

答案16401640看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    看出共同的因數

    兩項都含有 8158\dfrac{1}{5},用分配律把它提出來:815×239+815×(39)=815×[239+(39)]8\dfrac{1}{5}\times239+8\dfrac{1}{5}\times(-39)=8\dfrac{1}{5}\times\left[239+(-39)\right]
  2. 2

    先把括號算完

    239+(39)=23939=200239+(-39)=239-39=200,所以整個式子變成 815×2008\dfrac{1}{5}\times200
  3. 3

    化成假分數再乘

    815=8×5+15=4158\dfrac{1}{5}=\dfrac{8\times5+1}{5}=\dfrac{41}{5},所以 415×200=41×2005=41×40=1640\dfrac{41}{5}\times200=41\times\dfrac{200}{5}=41\times40=1640
  4. 4

    寫出答案

    所以 815×239+815×(39)=16408\dfrac{1}{5}\times239+8\dfrac{1}{5}\times(-39)=1640
答案
16401640

關鍵觀念:#分配律 #帶分數

常見卡點
最常見的錯是把括號裡的 239+(39)239+(-39) 看成 239+39=278239+39=278,結果算成 415×278=2279.6\dfrac{41}{5}\times278=2279.6,出現不是整數的答案就該回頭檢查負號。另一個錯是硬乘:先算 815×2398\dfrac{1}{5}\times239 再算另一項,數字大又要通分,很容易算錯。看到兩項有相同的因數,就要先想到用分配律把它提出來,只算一次乘法。

還是卡住嗎?

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