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109學年鷺江國中第1次段考數學 第9題 詳解

平方根相關敘述判斷 · 單選 · 題目出處:109 學年度第 1 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
下列敘述何者正確? (A) 25=±5\sqrt{25}=\pm5 (B) (11)2=11\sqrt{(-11)^2}=-11 (C) 4\sqrt4的平方根為±2\pm2 (D) 4-41616的平方根。

答案(D)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先分清兩種說法

    bb 的平方根」指的是所有平方後等於 bb 的數,正數會有兩個,寫成 ±b\pm\sqrt b;而根號符號 b\sqrt b 單獨出現時,只代表其中的正根。這兩件事混在一起,就是這題全部的陷阱。
  2. 2

    檢查 (A)(B)

    (A) 根號只取正根,25=5\sqrt{25}=5 而不是 ±5\pm5;要出現 ±5\pm5 必須說成「2525 的平方根是 ±5\pm5」。(B) (11)2=121=11\sqrt{(-11)^2}=\sqrt{121}=11,根號算出來不可能是負的,正確的性質是 a2=a\sqrt{a^2}=|a|。兩個都錯。
  3. 3

    檢查 (C)

    這是兩層的敘述,要按順序做:先算 4=2\sqrt4=2,再問「22 的平方根」是多少。要找平方後等於 22 的數,得到的是 ±2\pm\sqrt2,不是 ±2\pm2±2\pm244 的平方根,不是 4\sqrt4 的平方根,所以 (C) 錯。
  4. 4

    檢查 (D) 並作答

    (D) 把 4-4 平方:(4)2=16(-4)^2=16,符合「平方後等於 1616」的條件,所以 4-4 確實是 1616 的平方根(1616 的平方根有 444-4 兩個,4-4 是其中之一)。故選 (D)。
答案
(D)

關鍵觀念:#平方根性質

常見卡點
四個選項全部在同一個地方打轉:分不清「平方根」和「根號」。記住兩句話就夠了——一個正數的平方根有兩個,一正一負;但根號符號寫出來的結果只有一個,而且一定不是負的,所以 a2=a\sqrt{a^2}=|a|。另外像 (C) 這種兩層的敘述要照順序做,先把根號算掉,再去求那個結果的平方根。

還是卡住嗎?

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