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109學年鷺江國中第2次段考數學 第4題 詳解

最大公因數與最小公倍數乘積關係判斷(是非) · 是非 · 題目出處:109 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

答案看逐步解析 ↓

題目
aabb皆為正整數,則(a,b)×[a,b]=a×b(a,b)\times[a,b]=a\times b

逐步解析

  1. 1

    先讀懂符號

    圓括號 (a,b)(a,b) 表示 aabb 的最大公因數,方括號 [a,b][a,b] 表示 aabb 的最小公倍數。所以這句話在說:最大公因數乘上最小公倍數,會等於這兩個數的乘積。
  2. 2

    代數字試一次

    a=12a=12b=18b=18 來驗:(12,18)=6(12,18)=6[12,18]=36[12,18]=36。相乘得 6×36=2166\times36=216,而 12×18=21612\times18=216,兩邊相等。
  3. 3

    用短除法看原因

    12121818 並排做短除:共同除以 22 再除以 33,左邊那一排的 2×3=62\times3=6 就是最大公因數,底下剩 12÷6=212\div6=218÷6=318\div6=3。最小公倍數是左邊那一排再乘上底下剩的兩個數,也就是 6×2×36\times2\times3
  4. 4

    看出兩邊一樣

    把兩者相乘:6×(6×2×3)=(6×2)×(6×3)=12×186\times(6\times2\times3)=(6\times2)\times(6\times3)=12\times18。也就是說,最大公因數被用了兩次,剛好分別還原成原本的兩個數,這對任何兩個正整數都成立。
  5. 5

    下判斷

    對任何正整數 aabb(a,b)×[a,b]=a×b(a,b)\times[a,b]=a\times b 都成立,整個敘述正確,本題應判「○」。
答案

關鍵觀念:#最大公因數 #最小公倍數

常見卡點
最常見的錯是把這個公式往三個數上套:算 (4,6,9)×[4,6,9]=1×36=36(4,6,9)\times[4,6,9]=1\times36=36,卻發現 4×6×9=2164\times6\times9=216 完全對不上,於是回頭懷疑連兩個數的情形也不成立。這個等式只保證「兩個」正整數,題目給的正是兩個數。另一個坑是把 (a,b)(a,b) 誤讀成座標或相乘,先確定圓括號是最大公因數、方括號是最小公倍數再動手。

還是卡住嗎?

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