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109學年鷺江國中第2次段考數學 第7題 詳解

標準分解式判斷因數 · 單選 · 題目出處:109 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
下列各數中,哪個是23×32×5×742^3\times3^2\times5\times7^4的因數? (A) 24×33×52×742^4\times3^3\times5^2\times7^4 (B) 22×33×742^2\times3^3\times7^4 (C) 5050 (D) 6060

答案(D)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    因數的判斷法

    一個數要當 23×32×5×742^3\times3^2\times5\times7^4 的因數,它分解之後用到的質因數必須都在這裡面,而且每個指數都不可以超過22 最多 33 次、33 最多 22 次、55 最多 11 次、77 最多 44 次。
  2. 2

    檢查 (A) 與 (B)

    (A) 24×33×52×742^4\times3^3\times5^2\times7^422 用了 44 次,已經超過 33 次,不是因數。(B) 22×33×742^2\times3^3\times7^433 用了 33 次,超過原式的 22 次,也不是因數。
  3. 3

    檢查 (C)

    選項裡的整數要先分解才能比對。50=2×5250=2\times5^2,其中 55 用了 22 次,但原式只有 515^1,超過了,所以 5050 不是因數。
  4. 4

    檢查 (D)

    60=22×3×560=2^2\times3\times52222 次不超過 33 次、3311 次不超過 22 次、5511 次不超過 11 次,三個條件全部符合,所以 606023×32×5×742^3\times3^2\times5\times7^4 的因數。故選 (D)。
答案
(D)

關鍵觀念:#標準分解式 #因數

常見卡點
最常見的錯是把倍數當成因數:(A) 的質因數原式全都有、指數還更大,看起來「包得下」原式,但那表示 (A) 是原式的倍數,方向剛好相反。因數是被包住的那一個,每個指數都要小於或等於原式。第二個坑是看到 50506060 這種整數沒先分解就直接比對,5050 藏了 525^2,一分解超標就現形了。

還是卡住嗎?

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