110學年鷺江國中第3次段考數學 第17題 詳解
作圖法判斷能否得平行四邊形 · 單選 · 題目出處:110 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
如下圖,已知 及 點、 點,則下列四種作圖方式,何者無法作出平行四邊形 ?
甲:過 作一直線 平行 ,在 上取一點 ,使得 ,則四邊形 為平行四邊形。
乙:過 作一直線 平行 ,過 作一直線 平行 ,設直線 與 相交於 點,則四邊形 為平行四邊形。
丙:連接 ,取 的中點 ,作直線 並在直線 上取一點 ,使得 ,連接 和 ,則四邊形 為平行四邊形。
丁:分別以 、 為圓心,、 為半徑畫弧,設兩弧交於 點,連接 和 ,則四邊形 為平行四邊形。
(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
甲:過 作一直線 平行 ,在 上取一點 ,使得 ,則四邊形 為平行四邊形。
乙:過 作一直線 平行 ,過 作一直線 平行 ,設直線 與 相交於 點,則四邊形 為平行四邊形。
丙:連接 ,取 的中點 ,作直線 並在直線 上取一點 ,使得 ,連接 和 ,則四邊形 為平行四邊形。
丁:分別以 、 為圓心,、 為半徑畫弧,設兩弧交於 點,連接 和 ,則四邊形 為平行四邊形。
(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
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1
先看甲
甲過 作 // ,並在 上取 使 。此時 與 是四邊形 的一組對邊,既平行又等長,由判別法可作出平行四邊形,甲可行。 -
2
再看乙
乙過 作 // 、過 作 // ,兩線交於 。於是 // 且 // ,兩組對邊分別平行,乙可行。 -
3
接著看丙
丙取 的中點 ,並在直線 上取 使 。這表示 與 互相平分,由「對角線互相平分」的判別法,丙也可行。 -
4
找出丁的破綻
丁以 為圓心、 為半徑,以 為圓心、 為半徑。這樣得到的 滿足 、,是「鄰邊相等」。要作平行四邊形應該是 、,兩個半徑剛好對調了。 -
5
下結論
點本身就同時滿足「到 的距離為 」與「到 的距離為 」,所以 就是兩弧的一個交點,另一個交點是 對 的對稱點,連起來只會得到箏形。故選 (D)。
答案
(D)
關鍵觀念:#平行四邊形作圖
常見卡點
丁最容易被當成正確作法,因為「以兩點為圓心畫弧取交點」看起來就是標準的尺規作圖流程。問題出在半徑配對:作平行四邊形必須讓 、,丁卻把兩個半徑對調了。檢查這類作圖題,最快的方法是看新作出的點有沒有讓「對邊」相等。
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