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111學年鷺江國中第1次段考數學 第3題 詳解

以基準分數記錄的平均分數 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
呈上題,小鷺此次段考的平均分數應記為幾分?
(A) +2+2
(B) +2.5+2.5
(C) +10+10
(D) +20+20

答案(A)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    記錄相加代表什麼

    每一科的記錄都是「這一科比 8080 分多多少」,所以五科記錄相加,得到的就是「五科總分比 558080 分多多少」。把五個記錄加起來:0+13+10+(7)+(6)0+13+10+(-7)+(-6)。先把同號的湊在一起,13+10=2313+10=23(7)+(6)=13(-7)+(-6)=-13,所以總和是 2313=1023-13=10
  2. 2

    除以科目數才是平均

    平均是把總和平分給 55 個科目,所以要再除以 5510÷5=210\div5=2。這個 22 同樣是「比基準多多少」,因此平均分數應記為 +2+2 分。
  3. 3

    還原成真分數再驗一次

    五科的實際分數分別是 80809393909073737474 分,總分 80+93+90+73+74=41080+93+90+73+74=410 分,平均 410÷5=82410\div5=82 分。8282 比基準 808022 分,記為 +2+2 分,和前面用記錄直接算的結果完全一致。這也說明一件事:用記錄算平均,跟用真分數算完再換算,本來就會得到同一個答案。
  4. 4

    三個誘答各自從哪來

    (C) 的 +10+10 其實是五科記錄的總和,算到一半就停手、忘了除以 55。(B) 的 +2.5+2.5 是把記 00 的那一科誤以為「沒有成績」而不計入科目數,變成 10÷4=2.510\div4=2.5;但記 00 代表剛好考 8080 分,是實實在在的一科。(D) 的 +20+20 是上一題最高分與最低分相差的分數,跟平均沒有關係。故選 (A)。
答案
(A)

關鍵觀念:#正負數應用 #平均

常見卡點
這題最容易卡在「記 00 的那一科到底算不算」。00 在這套記法裡不是空白,而是「剛好等於基準 8080 分」,一定要計入總和也要計入科目數,否則分母就少了一個。另一個常見失誤是把總和當成答案。判斷方法很簡單:平均一定落在最小值與最大值之間,這裡的記錄最小是 7-7、最大是 +13+13,算出 +10+10 雖然在範圍內但偏得離譜,+2+2 才合理。

還是卡住嗎?

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