111學年鷺江國中第2次段考數學 第14題 詳解
磁磚拼貼求正方形最小邊長 · 填充 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
將若干塊長 公分、寬 公分的長方形磁磚,以長邊接長邊,短邊接短邊的方式,緊密且無縫隙拼貼成一個正方形,則所拼貼的正方形最小邊長為何?④公分。
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逐步解析
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1
看懂拼貼的方式
「長邊接長邊、短邊接短邊」代表每一塊磁磚都朝同一個方向擺,不能轉九十度。所以正方形的其中一邊是由長 公分那一側一塊塊接起來的,另一邊則是由寬 公分那一側接起來的。 -
2
邊長要同時是 60 和 50 的倍數
設正方形的邊長是 公分。橫向要剛好排滿, 必須是 的倍數;縱向要剛好排滿, 必須是 的倍數。所以 是 和 的公倍數,要求最小邊長就是求最小公倍數。 -
3
求最小公倍數
先做質因數分解:、。最小公倍數取各質因數的最高次方:。 -
4
回頭驗算
、,表示橫向排 塊、縱向排 塊,共 塊磁磚剛好貼成 公分見方的正方形,沒有縫隙也不必裁切。所以最小邊長是 公分。
答案
關鍵觀念:#最小公倍數 #應用問題
常見卡點
最常見的錯是把最小公倍數和最大公因數搞混,算出 與 的最大公因數 就寫 公分——但一塊磁磚本身就有 公分長, 公分的正方形連一塊都放不下。判斷方法很簡單:要「把小的拼成大的」用最小公倍數,要「把大的切成小的」才用最大公因數。另一個錯是直接乘成 ,那確實是公倍數,但不是最小的。
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