111學年鷺江國中第2次段考數學 第9題 詳解
整除性應用問題 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
已知某文具店販售的筆記本每本售價均相等且超過 元,小錦和小勳在此文具店分別購買若干本筆記本。若小錦購買筆記本的花費為 元,則小勳購買筆記本的花費可能為下列何者?(A) 元 (B) 元 (C) 元 (D) 元
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逐步解析
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1
單價一定是 36 的因數
每本筆記本售價相同,小錦買了若干本共花 元,也就是「單價 本數 」。既然本數是正整數,單價一定是 的因數。 的因數有 、、、、、、、、。 -
2
用「超過 10 元」篩選
題目說售價超過 元,把上面的因數篩一遍,只剩 、、 三種可能,分別對應小錦買 本、 本、 本。 -
3
小勳的花費必須是單價的倍數
小勳在同一家店買同樣的筆記本,單價相同,所以他的花費一定是 、 或 其中之一的倍數。逐一檢查:(A) 除以 、、 都除不盡;(B) 除以三者也都除不盡;(C) 除以三者同樣除不盡。 -
4
找出可行的花費
(D) 。若單價是 元,小錦買 本花 元、小勳買 本花 元,兩人的情形都說得通。故選 (D)。 -
5
常見的誤判
如果漏看「超過 元」這個條件,單價就可以是 元;這時 、 看起來都成立,(C) 就會被誤選。但 元不滿足超過 元的限制,這條路走不通。
答案
(D)
關鍵觀念:#因數 #應用問題
常見卡點
這題有兩個必須同時滿足的條件:單價是 的因數,而且單價超過 元。只做前半就會覺得 、、 都行(分別對應單價 、、 元),補上後半才會只剩 、、 三種。另外要檢查的是「小勳的花費是不是單價的倍數」,不是「是不是 的因數或倍數」, 既不是 的因數也不是它的倍數,照樣成立。
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