111學年鷺江國中第3次段考數學 第9題 詳解
三班累積相對次數分配折線圖比較 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
某校二年級甲、乙、丙班各有50位學生,下圖為數學段考成績的累積相對次數分配折線圖,則哪一個班級中80~100分的人數最多?
(A)甲班
(B)乙班
(C)丙班
(D)一樣多
(A)甲班
(B)乙班
(C)丙班
(D)一樣多
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1
累積折線怎麼讀
累積相對次數分配折線圖上的一個點 ,意思是「成績在 分以下的人佔全班的 」。所以某一段分數的人數比例,要用右端的累積值減掉左端的累積值,看的是線爬升了多少,不是線畫在多高。 -
2
讀出三班在 80 分處的值
在橫軸 分的位置往上看三條線:最上面的實線「甲」在 ,中間的虛線「乙」在 ,最下面的實線「丙」在 。三條線最後都在 會合,表示 分以下都是 ,這是累積圖一定會有的終點。 -
3
算 80 到 100 分的比例
分的比例= 減掉 分處的累積值。甲班:;乙班:;丙班:。 -
4
換成人數比大小
三個班各有 位學生,把比例乘上 :甲班 人;乙班 人;丙班 人。三班人數相同時,比例最大的人數就最多,丙班的 人最多。故選 (C)。
答案
(C)
關鍵觀念:#累積相對次數分配折線圖
常見卡點
最容易錯的是看到甲的線整條都在最上面,就直覺認定甲班高分的人最多。線的位置高,代表「分數還很低時就已經累積了很多人」,那其實是成績偏低的意思;真正要比的是 分到 分這一段爬升了多少。累積圖一律「右端減左端」,看線段的落差,不是看線的高低。另外也別因為三條線都收在 就說一樣多,那只表示每班都有 的人。
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