111學年鷺江國中第1次段考數學 第4題 詳解
加班收入函數圖形判斷 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
長樂工作的基本月薪 元,每加班一小時多 元,假設長樂這個月加班 小時,收入 元,已知 是 的函數,則下列何者為函數的圖形?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
荒野試煉・已走 0/23
選一個答案
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答案(B)看逐步解析 ↓
逐步解析
-
1
先列出關係式
基本月薪 元是固定的,加班 小時、每小時多 元,加班費就是 元。所以總收入 ,這是一個一次函數。 -
2
看 y 截距
把 (完全沒有加班)代進去,。也就是說圖形一定要從縱軸上 的位置出發。(A) 的直線不是從 出發,等於把基本月薪漏掉了,先刷掉。 -
3
看斜率正負
斜率是 ,大於 ,代表加班時數愈多、收入愈高,圖形必須往右上方走。(D) 往右下方降,意思變成加班愈多領愈少,不合題意;(C) 是一條水平線,意思是加班多少收入都不變,也不合題意。 -
4
取一點做確認
取 :。(B) 的圖上, 處的鉛垂虛線和 的水平虛線正好交在直線上,而且它的 截距就是 ,兩個條件都吻合。故選 (B)。
答案
(B)
關鍵觀念:#一次函數 #函數圖形 #生活情境
常見卡點
三個常見誤解。一是只記得「基本月薪 固定」就選 (C) 那條水平線,忘了加班費會讓收入隨 增加。二是把「每加班一小時多 元」看成扣錢,畫成往右下降的 (D);(D) 在 處的高度 正是 算出來的,符號一反整題就錯。三是看到 (A) 也是往右上升就選它——但 (A) 在 標的是 ,而正確的收入是 ,差了 ;光看「有沒有往上走」不夠,要拿一個 值回代對高度。判斷一次函數圖形,先看 截距再看斜率正負,最後用一個點驗高度,三步就能鎖定。
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