111學年鷺江國中第1次段考數學 第18題 詳解
正立方體展開圖摺疊求最短距離 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
如圖(四)為邊長 單位的正立方體平面展開圖,假設 在最左上角, 點在最右下角,把它摺疊成正立方體後,求 、 兩點的最短距離?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
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逐步解析
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1
看懂這張展開圖
圖(四)是六個邊長 單位的正方形排成上下兩排、每排三格,下排相對上排整整往右錯開兩格,兩排只在中間那一直行重疊一格(上排最右格的正下方就是下排最左格)。把上排三格由左至右叫做甲乙丙,下排三格由左至右叫做丁戊己,其中丁就緊貼在丙的正下方。 在甲的左上角, 在己的右下角。 -
2
立方體上只有三種距離
邊長 的正立方體,任兩個頂點之間只有三種可能:同一條稜的兩端,距離 ;同一個面上的對角,距離 ;一頭一尾的體對角線,距離 。所以只要判斷 、 摺合之後是哪一種關係。 -
3
把六格摺成六個面
以丙當底面(它是上下兩排唯一重疊的那一直行)。上排:乙沿著乙丙的交線立起來成為一個側面,甲再摺過去蓋成頂面。下排:丁沿著丙丁的交線立起來成為另一個側面,戊、己接著依序摺過去,成為其餘兩個側面。六格剛好一格對一面,確認這張圖真的摺得成一個正立方體。 -
4
追蹤兩點的落點
摺好之後,甲變成頂面,己變成和頂面相鄰的一個側面,兩者共用一條稜。 原本在甲的角上、 原本在己的角上,摺合之後它們剛好停在這條共用稜的兩個端點上。不放心的話,照著圖(四)剪一張紙實際摺一次, 和 一定落在同一條邊的兩頭。 為什麼是「同一條稜的兩端」:把六面依展開圖摺起來後, 這個頂點是甲、己、戊三個面交會的角, 是甲、己、乙三個面交會的角;兩者共有甲與己兩個面,而兩個面相交就是一條稜,所以 、 必定是這條稜的兩個端點,距離就是一個邊長 。 -
5
讀出答案
既然 、 是同一條稜的兩個端點,兩點的最短距離就是正立方體的邊長 單位。故選 (D)。
答案
(D)
關鍵觀念:#正立方體 #展開圖 #空間距離
常見卡點
這題最大的陷阱是望文生義:題目說 在最左上角、 在最右下角,很多人直接想像成立方體對角的兩頭,寫下體對角線 而選 (B)。但那只是展開圖攤平在紙上的相對位置,摺起來之後完全不是那麼一回事。另一個關鍵是先把展開圖看仔細:上下兩排是錯開兩格、只重疊一格;若誤看成錯開一格、重疊兩格,那張圖根本摺不成正立方體,後面全盤皆錯。
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