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111學年鷺江國中第3次段考數學 第2題 詳解

正方形色紙摺三次剪角後攤開圖形 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
若正方形色紙依下列步驟對摺三次後沿虛線剪下右邊小角丟棄,則未丟棄的紙張攤開後的圖形為?
(A)
(B)
(C)
(D)
由左至右四個帶箭頭的摺紙步驟示意圖:正方形先沿鉛直虛線向左摺(弧形箭頭由右指向左),再沿水平虛線由下往上摺(弧形箭頭的箭頭端在上方),再沿對角虛線摺一次,最後在摺成的直角三角形靠近直角頂點處以剪刀圖示剪下一小角丟棄。下方為四個標示 (A)(B)(C)(D) 的攤開後圖形選項(標籤都在各自方框的左側):(A) 為四個尖角朝向上、下、左、右的四角星形,四邊中段內凹(外框以較粗線標示);(B) 為四個尖角朝向正方形四個角落的四角星形,上、下、左、右四處為較淺的凹口(上下左右皆呈鏡射對稱);(C) 為一個傾斜的平行四邊形;(D) 為一個上下較尖的菱形。

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先數層數並找出三條摺線

    正方形先沿鉛直中線把右半往左摺、再沿水平中線把下半往上摺,紙就剩下原來的左上角那一小塊,此時是 44 層;第三次沿這一小塊的對角線再摺一次,變成 88 層的直角三角形。三條摺線分別是紙的鉛直中線、水平中線和一條對角線,它們有個共同點:都通過正方形的中心。
  2. 2

    找出紙的中心跑到哪個角

    第一摺留下左半,鉛直中線就成了這一半的右邊界;第二摺留下上半,水平中線就成了它的下邊界。所以摺兩次後的小正方形,右下角正好是原正方形的中心。第三摺沿的那條對角線,一端就落在這個右下角,這也說明它正是原正方形的一條對角線。
  3. 3

    剪掉的是中心附近那一塊

    最後在斜邊中段下刀、把右邊的小角丟掉,丟掉的那一塊正好含有剛才找到的右下角,也就是紙的中心。剪刀一次穿過 88 層,攤開後中心周圍會出現 88 塊全等的缺口拼成一個洞,外圍的正方形則完整保留。所以正確的圖一定是「正方形中間挖了一個洞」。
  4. 4

    用對稱性先刷掉兩個選項

    三條摺線都通過中心,因此攤開後的洞必須同時對鉛直中線、水平中線和兩條對角線這四條線都對稱。(C) 是一個斜放的平行四邊形,這四條線一條也不對稱;(D) 是上下較尖的菱形,雖然對鉛直、水平中線對稱,卻對兩條對角線不對稱。兩個都不可能,剩下 (A)、(B) 兩個四角星進入決賽。
  5. 5

    尖角朝哪裡由剪得多深決定

    回到摺好的直角三角形:以右下角(紙的中心)為起點,剪刀在斜邊上切到的那一點比較遠,在底邊上切到的那一點比較近。斜邊躺在紙的對角線上、底邊躺在紙的水平中線上,所以這個洞沿對角線方向挖得深、沿上下左右方向挖得淺。尖角會指向正方形的四個角落,凹口落在四邊的中點。(A) 的尖角朝上下左右,正好相反;(B) 的尖角朝四個角落,凹口在上下左右,才對。故選 (B)。
答案
(B)

關鍵觀念:#圖形摺疊 #對稱圖形

常見卡點
大家都會卡在 (A) 和 (B):兩個都是四角星、也都對稱,差別只在尖角朝哪一邊,而這完全由「剪刀在哪一條邊上剪得比較深」決定。圖上沿斜邊切進去的距離比較遠,洞就沿對角線長得比較長,尖角自然指向四個角落。另一個常見失誤是摺的方向看反:第二次是由下往上摺、留下上半張。

還是卡住嗎?

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