111學年鷺江國中第3次段考數學 第5題 詳解
外角、同位角、內錯角關係判斷(是非) · 是非 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
答案○看逐步解析 ↓
題目
在中,的外角可以是的同位角、也可以是的內錯角。(4-1)
逐步解析
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1
先畫出兩個外角
的外角有兩個畫法:延長 到 ,得到 ;延長 到 ,得到 。這兩個角互為對頂角,大小相等,都可以叫做「 的外角」。 -
2
選定截線
把直線 當成截線,它同時截到 所在的直線與 所在的直線。 就長在這條截線與 的交點上。 -
3
第一個外角是同位角
與 都在截線 的同一側,而且一個在 處、一個在 處,位置互相對應,正是一組同位角。 -
4
第二個外角是內錯角
與 分別落在截線 的兩側,而且都夾在 、 兩線之間,正是一組內錯角。 -
5
下結論
同一個大小的外角,換個畫法就換一種身分:既能當 的同位角,也能當 的內錯角。敘述成立,應選「○」。
答案
○
關鍵觀念:#外角 #同位角 #內錯角
常見卡點
很多人只畫出其中一個外角,發現它是同位角,就判定「不可能同時是內錯角」而打叉。 的外角有兩個、互為對頂角且相等,兩邊各畫一個,同位角與內錯角就都出現了。
還是卡住嗎?
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