111學年鷺江國中第3次段考數學 第7題 詳解
平行四邊形性質辨識 · 單選 · 題目出處:111 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
討論平行四邊形的定義與性質時,下列敘述何者錯誤?(4-2) (A) 平行四邊形的對邊等長 (B) 平行四邊形的對角相等 (C) 平行四邊形的對角線互相平分 (D) 平行四邊形的對角線等長
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逐步解析
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1
回到定義
平行四邊形的定義只有一條:兩雙對邊分別平行。其餘性質都是從這條推出來的,所以判斷選項時要看它能不能被推出來。 -
2
檢查 (A) 與 (B)
連對角線 ,由兩組平行得 、,再加公共邊 ,由 ASA 得 。於是對邊等長、對角相等,(A)、(B) 都正確。 -
3
檢查 (C)
再由 與內錯角相等,可得 ( 為對角線交點),所以 、,對角線互相平分,(C) 也正確。 -
4
檢查 (D)
對角線等長並不是每個平行四邊形都有。把一個平行四邊形往旁邊壓扁,一條對角線愈拉愈長、另一條愈縮愈短,兩者不會相等;要等長必須再加上一個直角,那就升格成長方形了。這一項是錯的敘述,故選 (D)。
答案
(D)
關鍵觀念:#平行四邊形性質
常見卡點
「對角線互相平分」和「對角線等長」只差兩個字,很多人把 (C) 當成錯的。互相平分是每個平行四邊形都有;等長要再多一個直角才成立,那已經是長方形的專屬性質了。
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