112學年鷺江國中第2學期第3次段考數學 第1題 詳解
反比關係判斷(關係式) · 單選 · 題目出處:112 學年度第 2 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
下列關係式何者表示 與 成反比?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
荒野試煉・已走 0/25
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逐步解析
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1
反比的判準
「 與 成反比」的意思是兩者的乘積固定,也就是能整理成 ( 是不為 的定數)。所以看到關係式,先想辦法把它整理成「 乘 等於一個定數」的樣子。 -
2
檢查 (A)
移項得 ,兩邊同除以 得 。乘積固定在 ,符合反比的定義。 -
3
檢查 (B) 與 (D)
與 都是「倍數再加常數」的形式。以 為例, 時 、; 時 、,乘積並不固定,兩者都不是反比。 -
4
檢查 (C)
移項得 ,即 ,這是 等於定數乘以 ,屬於正比。代入檢查: 時 、; 時 、,乘積確實不固定。 -
5
下結論
四個關係式中,只有 能整理成 等於定數的形式,故選 (A)。
答案
(A)
關鍵觀念:#反比 #關係式判斷
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常見卡點
最常見的錯是看到 裡「兩項相加等於 」,就想成 變大 就變小、於是判成反比。反比看的不是「一個變大另一個變小」,而是「乘積是不是固定」。 整理後是 ,那是正比的倍數關係。養成習慣:先把式子整理成 或 再判斷,不要憑感覺。
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