113學年鷺江國中第2次段考數學 第16題 詳解
餘數問題求總數 · 填充 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
因應校園防疫,某國中購買 百多支的快篩試劑準備發放到各班,分裝時發現若每 支裝一盒或每 支裝一盒,最後都會剩下 支,則該校共買?支快篩試劑。
荒野試煉・已走 0/18
把答案填進空格
圖圖兔・城市總嚮導
導師只出診給居民・每題
1 枚
答案看逐步解析 ↓
逐步解析
-
1
把餘數轉成整除
設快篩試劑共有 支。每 支一盒剩 支、每 支一盒也剩 支,表示先把多出來的 支扣掉之後, 同時是 的倍數和 的倍數,也就是 與 的公倍數。 -
2
求最小公倍數
用短除法: 與 同除以 得 與 ,再同除以 得 與 ,此時 與 互質,所以 。用標準分解式也一樣:、,取最大次方得 。 -
3
寫出所有可能
與 的公倍數就是 的倍數,所以 是 的倍數, 可以寫成 的倍數再加 :、、、、、、、、、、。 -
4
用五百多篩出答案
題目說是 百多支,也就是介於 與 之間,上面這串數裡只有 落在範圍內( 太小、 太大)。驗算: 盒餘 支, 盒餘 支,兩種裝法都剩 支。所以該校共買 支。
答案
關鍵觀念:#餘數問題 #最小公倍數應用
常見卡點
最常見的是漏掉「扣掉餘數」這一步,直接在 的倍數裡挑五百多的數,答成 。要記得 本身除以 或 都會剩 ,真正整除的是 ,最後務必把 加回去。另一個錯是把 求成最大公因數 ,那樣會得到一整串不合理的答案。寫完一定回頭用 、 各除一次,確認餘數都是 。
你這次在荒野走了 0 題,活過 0 題。
你不是不會,只是還沒找到入口。
登記居民,城市會記住你走過的每一步:
- 每一題的作答與存活率
- 你常受傷的危險地帶
- 走過哪幾片荒野、抵達城門幾次
免費・30 秒・送 20 枚圖圖幣
還是卡住嗎?
📸 上傳你的算式,邏輯貓頭鷹幫你找出是「哪一步」開始錯的——不只給答案,一步步教到你會。
直接丟一題試試 →免費試用,不用先註冊;要送出時再登入即可・或先註冊領 20 枚圖圖幣