113學年鷺江國中第2次段考數學 第5題 詳解
發票遮蔽數字應用問題 · 單選 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
郭老師買了 顆排球,但發票不慎被班上的小安弄髒,只能看到 顆排球的總價為五位數 1●830 元,則 ● 代表的數字為多少?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
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逐步解析
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1
總價一定是33的倍數
每顆排球的單價相同, 顆的總價就是單價的 倍,所以這個五位數一定是 的倍數。又 ,且 與 互質,因此這個數必須同時是 的倍數和 的倍數。 -
2
先用3的倍數判別法
設被弄髒的數字是 。這個數的各位數字和為 。要是 的倍數,而 已經是 的倍數,所以 本身也要是 的倍數, 只可能是 、、、。 -
3
再用11的倍數判別法
的倍數判別法是:奇數位數字和減偶數位數字和,差要是 的倍數( 也算)。從左邊數,奇數位是 、、,和為 ;偶數位是 、,和為 。兩者相減得 。因為 只能取 到 , 落在 到 之間,唯一是 的倍數的情況是 ,得 。 -
4
驗算
也符合第二步的條件( 是 的倍數)。代回去檢查:,剛好整除,每顆排球 元。故選 (B)。
答案
(B)
關鍵觀念:#生活應用 #整除
常見卡點
只檢查「 的倍數」就作答是最常見的失誤:、、、 四個都通過 的判別法,(A)、(C)、(D) 三個候選都還留著。必須再用 的判別法才篩得出唯一解;不放心也可以直接除除看: 餘 、 餘 、 餘 ,只有 整除。另外 的判別法是奇偶位數字和相「減」,別加起來。
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