113學年鷺江國中第3次段考數學 第21題 詳解
累積相對次數分配折線圖求高分人數 · 填充 · 題目出處:113 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
【圖四】為某次段考全八年級數學科的累積相對次數分配折線圖,若不及格(未滿 分)人數有 人,則 分以上(含)有多少人?
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1
讀懂累積相對次數折線圖
【圖四】的縱軸是累積相對次數,單位是 。橫軸某個分數對應的高度,代表「分數未滿這個值」的人數佔全年級的百分比。圖上 分這一點落在 的位置, 分這一點落在 的位置,最右邊 分對應 (全部的人都算進去了)。 -
2
先求出全年級人數
不及格是「未滿 分」,由圖讀出佔 ,而題目說這些人共 人。設全年級有 人,則 ,所以 (人)。 -
3
求80分以上的比例
圖上 分對應 ,意思是「未滿 分」的人佔 。所以「 分以上(含)」的人就是剩下的那一段:。累積相對次數永遠是「未滿」的比例,問「以上」就要用 去減。 -
4
算出人數
分以上的人數 (人)。分數 要約分化到最簡,得到整數 。 -
5
換個方法驗算
也可以用比例直接算:不及格佔 對應 人; 分以上佔 ,剛好是 的一半,所以人數也是一半, 人。兩種算法結果相同,確認無誤。故 分以上(含)共有 人,是整數,已是最簡形式。
答案
關鍵觀念:#累積相對次數分配折線圖 #統計圖表判讀
常見卡點
最常見的錯是把圖上 分那一點的 直接當成「 分以上佔 」,算成 人;累積相對次數一律是「未滿」的比例,問「以上」必須用 減。第二個錯是漏掉「先求全年級人數」這一步,拿 直接乘 得到 人——人數出現小數就該警覺算錯了。第三,過程中的 要確實約成 ,沒化到最簡或中途算錯,整題就沒分。
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