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113學年福和國中第2學期第1次段考數學 第6題 詳解

應用問題(硬幣枚數) · 單選 · 題目出處:113 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立福和國民中學)

題目
博玄有 1010 元與 55 元的硬幣合計 3030 個,總共價值 255255 元,請問 55 元硬幣有幾個?(1-3)
(A) 2121
(B) 1717
(C) 1313
(D) 99

答案(D)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    設出兩種硬幣的個數

    1010 元硬幣有 xx 個、55 元硬幣有 yy 個。題目給了個數的關係和金額的關係,剛好可以列成一組二元一次聯立方程式。
  2. 2

    列出聯立方程式

    兩種硬幣「合計 3030 個」,得 x+y=30x+y=301010 元硬幣值 10x10x 元、55 元硬幣值 5y5y 元,「總共價值 255255 元」,得 10x+5y=25510x+5y=255
  3. 3

    用代入消去法解

    x+y=30x+y=30x=30yx=30-y,代入第二式:10(30y)+5y=25510(30-y)+5y=255,展開得 30010y+5y=255300-10y+5y=255,也就是 3005y=255300-5y=255,兩邊同減 3003005y=45-5y=-45,所以 y=9y=9
  4. 4

    驗算並作答

    y=9y=9x=309=21x=30-9=21。驗算金額:10×21+5×9=210+45=25510\times 21+5\times 9=210+45=255;驗算個數:21+9=3021+9=30,兩個條件都吻合。題目問的是 55 元硬幣,所以有 99 個,故選 (D)。
答案
(D)

關鍵觀念:#二元一次聯立方程式 #應用問題

常見卡點
這題的陷阱不在計算而在「問的是誰」。解出來 1010 元硬幣是 2121 個、55 元硬幣是 99 個,題目問 55 元硬幣,若把 2121 填上去就落到 (A)。建議設未知數時就在旁邊註明「xx1010 元」「yy55 元」,算完再核對一次問句。另外列金額式時常有人忘了乘面額,寫成 x+y=255x+y=255,那樣就和第一式矛盾,根本解不出來。

還是卡住嗎?

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