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113學年鷺江國中第2學期第2次段考數學 第40題 詳解

求直線方程式通過點之未知數 · 單選 · 題目出處:113 學年度第 2 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
坐標平面上,二元一次方程式 y=5x+2y=-5x+2 的圖形通過 (3,a)(-3,a),求 aa 的值為何?
(A) 13-13
(B) 17-17
(C) 1717
(D) 1313

答案(C)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    通過就代進去

    圖形通過 (3,a)(-3,a),表示把 x=3x=-3y=ay=a 代入 y=5x+2y=-5x+2 時等號會成立,也就是 a=5×(3)+2a=-5\times(-3)+2
  2. 2

    先算乘法

    負數乘負數得正數:5×(3)=15-5\times(-3)=15。這一步最容易出錯,建議把括號完整寫出來再算。
  3. 3

    再加常數

    接著加上常數項:a=15+2=17a=15+2=17。所以 a=17a=17
  4. 4

    代回去驗算

    (3,17)(-3,17) 代回 y=5x+2y=-5x+2 檢查:右邊 =5×(3)+2=15+2=17=-5\times(-3)+2=15+2=17,和左邊的 y=17y=17 相同,這個點確實在圖形上。故選 (C)。
答案
(C)

關鍵觀念:#二元一次方程式 #坐標代入求值

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常見卡點
三個誘答都是符號出錯的結果。把 5×(3)-5\times(-3) 算成 15-15、再加 22 會得到 13-13,就是 (A);若連 +2+2 也看成 2-2,會得到 152=17-15-2=-17,就是 (B);乘法算對卻把 +2+2 看成 2-2 的人,得到 152=1315-2=13,就是 (D)。避免的方法是代入時一定把括號寫出來:a=5×(3)+2a=-5\times(-3)+2,先算乘法、確認負負得正,再做加法。

還是卡住嗎?

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