114學年鷺江國中第2次段考數學 第8題 詳解
色紙拼正方形求最少張數 · 單選 · 題目出處:114 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
安安老師想利用每張長 公分、寬 公分的長方形色紙,排成一個實心的正方形,若色紙不能重疊,則最少需要利用多少張色紙?
(A)
(B)
(C)
(D)
(A)
(B)
(C)
(D)
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逐步解析
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1
正方形邊長的條件
色紙長 公分、寬 公分。橫著排下去,正方形的邊長會是 的倍數;直著排上去,邊長會是 的倍數。所以邊長必須同時是 和 的公倍數。要張數最少,正方形就要最小,取最小公倍數。 -
2
求最小公倍數
、,質因數全收、指數取大:最小公倍數 。所以正方形邊長是 公分。 -
3
算需要幾張
沿著長 公分的方向要排 張,沿著寬 公分的方向要排 張,總共 張。故選 (C)。 -
4
其他選項的由來
如果沒取最小公倍數,直接拿 當邊長,那就要 張乘上 張,共 張,正是 (A)。如果算出邊長 公分就停手,把邊長的數字當成張數填進去,就會誤選 (B)—— 的單位是公分,不是張。至於 ,那只是色紙的一個邊長,和張數沒有關係,那只是色紙的長邊。
答案
(C)
關鍵觀念:#最小公倍數 #生活應用
常見卡點
這題有兩個關卡,各有一個坑。第一關是求邊長,兩數相乘 確實是公倍數,但不是「最小」的,用它會多花四倍的色紙。第二關是算張數,求出邊長 公分之後還要再除兩次、再相乘,直接把 寫成答案就前功盡棄。算完記得回頭看單位:題目問的是「幾張」,不是「幾公分」。
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