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114學年鷺江國中第3次段考數學 第13題 詳解

分式一元一次式化簡 · 單選 · 題目出處:114 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
化簡 1x12+x23=1-\dfrac{x-1}{2}+\dfrac{x-2}{3}=
(A) x-x
(B) x+5-x+5
(C) x6\dfrac{-x}{6}
(D) x+56\dfrac{-x+5}{6}

答案(D)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先認清這是化簡不是解方程式

    題目要的是「化簡」,不是解方程式,所以不能把分母乘掉。分母只能靠通分處理,最後的答案仍然會是一個分式。三項的分母分別是 112233,最小公倍數是 66,就用 66 來通分。
  2. 2

    三項都改寫成分母 6

    1=661=\dfrac{6}{6}(整數也要通分,這一項最容易被忘記);x12=3(x1)6\dfrac{x-1}{2}=\dfrac{3(x-1)}{6}x23=2(x2)6\dfrac{x-2}{3}=\dfrac{2(x-2)}{6}。合併成一個分式:原式 =63(x1)+2(x2)6=\dfrac{6-3(x-1)+2(x-2)}{6}
  3. 3

    展開並整理分子

    分子 =63(x1)+2(x2)=63x+3+2x4=6-3(x-1)+2(x-2)=6-3x+3+2x-4。注意 3-3 乘進去時 3×(1)=+3-3\times(-1)=+3。合併同類項:xx 的部分 3x+2x=x-3x+2x=-x,常數部分 6+34=56+3-4=5,所以分子是 x+5-x+5
  4. 4

    寫出結果

    原式 =x+56=\dfrac{-x+5}{6}。故選 (D)。可代 x=1x=1 驗算:原式 =102+13=113=23=1-\dfrac{0}{2}+\dfrac{-1}{3}=1-\dfrac{1}{3}=\dfrac{2}{3},而 1+56=46=23\dfrac{-1+5}{6}=\dfrac{4}{6}=\dfrac{2}{3},一致。
  5. 5

    兩條最常走偏的路

    第一種是把化簡當成解方程式,兩邊同乘 66 把分母丟掉,只留下分子 x+5-x+5,落在 (B)——但化簡沒有「兩邊」可以乘,值會整整放大 66 倍。第二種是通分時忘了整數 11 也要變成 66\dfrac{6}{6},分子寫成 13x+3+2x4=x1-3x+3+2x-4=-x,得到 x6\dfrac{-x}{6},落在 (C)。
答案
(D)

關鍵觀念:#一元一次式化簡 #分式運算

常見卡點
「化簡」和「解方程式」是兩件事:方程式有等號,兩邊同乘去分母不改變解;化簡只有一個式子,乘掉分母就等於把整個值放大,答案就錯了。這題還有一個隱形陷阱是最前面那個整數 11——通分時很容易只顧著兩個分數而漏掉它,分子少了 66,常數就從 55 掉成 1-1。通分後把每一項的新分子寫清楚再合併,並且代一個好算的 xx 驗算,兩個坑都能避開。

還是卡住嗎?

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