114學年鷺江國中第3次段考數學 第13題 詳解
分式一元一次式化簡 · 單選 · 題目出處:114 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
化簡 ?
(A)
(B)
(C)
(D) 。
(A)
(B)
(C)
(D) 。
荒野試煉・已走 0/25
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逐步解析
-
1
先認清這是化簡不是解方程式
題目要的是「化簡」,不是解方程式,所以不能把分母乘掉。分母只能靠通分處理,最後的答案仍然會是一個分式。三項的分母分別是 、、,最小公倍數是 ,就用 來通分。 -
2
三項都改寫成分母 6
(整數也要通分,這一項最容易被忘記);;。合併成一個分式:原式 。 -
3
展開並整理分子
分子 。注意 乘進去時 。合併同類項: 的部分 ,常數部分 ,所以分子是 。 -
4
寫出結果
原式 。故選 (D)。可代 驗算:原式 ,而 ,一致。 -
5
兩條最常走偏的路
第一種是把化簡當成解方程式,兩邊同乘 把分母丟掉,只留下分子 ,落在 (B)——但化簡沒有「兩邊」可以乘,值會整整放大 倍。第二種是通分時忘了整數 也要變成 ,分子寫成 ,得到 ,落在 (C)。
答案
(D)
關鍵觀念:#一元一次式化簡 #分式運算
常見卡點
「化簡」和「解方程式」是兩件事:方程式有等號,兩邊同乘去分母不改變解;化簡只有一個式子,乘掉分母就等於把整個值放大,答案就錯了。這題還有一個隱形陷阱是最前面那個整數 ——通分時很容易只顧著兩個分數而漏掉它,分子少了 ,常數就從 掉成 。通分後把每一項的新分子寫清楚再合併,並且代一個好算的 驗算,兩個坑都能避開。
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