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114學年鷺江國中第3次段考數學 第18題 詳解

累積相對次數分配表求次數 · 填充 · 題目出處:114 學年度第 1 學期第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
下表是八年甲班學生身高的累積相對次數分配表的一部分,則表中 aa 所代表的數字是___(L)___

| 身高(公分) | 次數(人) | 累積次數(人) | 累積相對次數(%) |
|---|---|---|---|
| 155160155\sim160 | ★ | 3030 | 6060 |
| 160165160\sim165 | aa | ▲ | 8080 |

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逐步解析

  1. 1

    弄清楚四個欄位的意思

    「次數」是該組自己的人數;「累積次數」是從第一組一路加到這一組為止的總人數;「累積相對次數」是累積次數佔全班的百分比。表上看得到兩筆完整資訊:155160155\sim 160 這一組累積次數 3030 人、累積相對次數 60%60\%160165160\sim 165 這一組累積相對次數 80%80\%
  2. 2

    先反推全班人數

    3030 人對應 60%60\%,表示 3030 是全班的 60%60\%,所以全班人數 =30÷60%=30÷0.6=50=30\div 60\%=30\div 0.6=50 人。這是整題的支點:拿到全班總數,其他格子就都能換算了。
  3. 3

    求出 160165160\sim 165 的累積次數

    160165160\sim 165 這組的累積相對次數是 80%80\%,所以到這一組為止累積了 50×80%=4050\times 80\%=40 人。也就是身高在 165165 公分以下的共有 4040 人。
  4. 4

    相減求出 aa 並檢查

    aa160165160\sim 165 這一組自己的人數,等於這一組的累積次數減去前一組的累積次數:a=4030=10a=40-30=10 人。換個算法也一樣:這組的相對次數 =80%60%=20%=80\%-60\%=20\%,人數 =50×20%=10=50\times 20\%=10 人,兩條路得到同一個答案。要小心兩個誘答:把 8060=2080-60=20 直接當成人數(那是百分比不是人數),或把累積次數 4040 誤當成 aa。所以 a=10a=10
答案
1010

關鍵觀念:#累積相對次數分配表 #統計圖表判讀

常見卡點
「累積次數」和「次數」只差兩個字,卻是這題的全部關鍵:表上的 30304040 都是累加值,要拿到某一組自己的人數必須相減。另一個高頻錯誤是把百分比當人數——80%60%=20%80\%-60\%=20\% 算出來的是比例,還要再乘上全班 5050 人才會變成 1010 人。解這類表格題的固定順序是:先用任一組的「累積次數配累積相對次數」求出總人數,再回頭換算其他格子。

還是卡住嗎?

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