114學年鷺江國中第3次段考數學 第4題 詳解
連續整數平方差的倍數判斷 · 單選 · 題目出處:114 學年度 第 1 學期 第 3 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)
題目
已知k為正整數,則是那一個數的倍數?
(A) 3
(B) 4
(C) 6
(D) 9
(A) 3
(B) 4
(C) 6
(D) 9
荒野試煉・已走 0/25
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逐步解析
-
1
用平方差先拆開
看到兩個平方相減,先用平方差公式 :。 -
2
整理成倍數的樣子
再把 提出公因數 :。因為 是正整數, 也是整數,所以 一定是 的倍數。 -
3
檢查其他選項為何不成立
「是某個數的倍數」必須對「每一個」正整數 都成立。取 :。 不是 的倍數、不是 的倍數、也不是 的倍數,所以 (A)、(C)、(D) 都被這一個反例推翻。 -
4
下結論
,對所有正整數 都是 的倍數,故選 (B)。
答案
(B)
關鍵觀念:#平方差 #倍數
常見卡點
最常見的錯是只代一個數字就下結論。很多人代 算出 ,看到 同時是 、、 的倍數,就挑了看起來最大的 。但題目問的是對所有正整數 都成立的倍數,只要再代 得到 , 就不是 的倍數,這條路立刻斷掉。先化簡成 ,唯一能保證的倍數一眼就看出來了。
你這次在荒野走了 0 題,活過 0 題。
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- 你常受傷的危險地帶
- 走過哪幾片荒野、抵達城門幾次
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