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114學年鷺江國中第1次段考數學 第24題 詳解

高速公路收費圖判讀優惠里程 · 填充 · 題目出處:114 學年度第 2 學期 第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
媽媽趁著假日帶小妍去六福村玩,當天開車行駛高速公路的收費如右圖,其計算方式為:每日行駛優惠里程數以內不收費,超過優惠里程數部分,費用與行駛距離成線型函數關係,則每日優惠里程數為_____公里。(課P70)
直角坐標圖:縱軸為「費用(元)」、橫軸為「行駛距離(公里)」;圖形為一條折線,從原點0開始沿橫軸水平延伸一段後轉為向右上方傾斜的直線;圖上以紅點標出兩個資料點並各自畫虛線對齊兩軸刻度:橫軸50對應縱軸36、橫軸60對應縱軸54。

答案3030看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    讀懂圖形的兩段

    圖上的折線分成兩段:先從原點沿著橫軸貼著走一段,這段的費用是 00,就是「優惠里程」;走到某個距離之後才轉為向右上方的斜直線,開始收費。所以轉折點的橫坐標就是每日優惠里程數,也就是斜直線和橫軸的交點。
  2. 2

    用兩個紅點求斜率

    圖上標出的兩點是「5050 公里收 3636 元」與「6060 公里收 5454 元」。超過優惠里程的部分費用與距離成線型函數,而 54366050=1810=1.8\dfrac{54-36}{60-50}=\dfrac{18}{10}=1.8,也就是 xx 每增加 11yy 就增加 1.81.8:超出的部分每公里收 1.81.8 元。
  3. 3

    回推轉折點

    5050 公里時已經付了 3636 元,而這 3636 元全部來自「超過優惠里程」的那段路。36÷1.8=2036\div1.8=20,表示這 5050 公里裡有 2020 公里是要收費的,其餘 5020=3050-20=30 公里是免費的。
  4. 4

    換另一點驗算並作答

    6060 公里那點再算一次:54÷1.8=3054\div1.8=30 公里要收費,6030=3060-30=30 公里免費,結果一致。也可以直接寫出斜直線的式子:xx 前面的係數是 1.81.8,再用點 (50,36)(50,36) 定出常數,得 y=1.8x54y=1.8x-54,令 y=0y=0 解得 x=30x=30。所以每日優惠里程數為 3030 公里。
答案
3030

關鍵觀念:#一次函數圖形 #應用問題

常見卡點
最大的誤會是把圖形當成一條從原點出發的直線,直接用 54÷60=0.954\div60=0.9 當每公里單價。可是這樣算 5050 公里應該收 0.9×50=450.9\times50=45 元,圖上卻標 3636 元,馬上就矛盾了——正因為前面有一段免費,斜線才不會通過原點。另一個坑是把 36÷1.8=2036\div1.8=20 這個 2020 直接當答案;2020 是「5050 公里裡要收費的距離」,要用 5050 減掉它才是免費的里程。

還是卡住嗎?

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