114會考數學 第18題 詳解
最大公因數・最小公倍數 · 單選 · 題目出處:114 年國中教育會考 數學科(國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心)
題目
已知 、、 皆為正整數,且 、 兩數的最大公因數與最小公倍數分別為 11 與 88。關於 、、 三數的最大公因數與最小公倍數,甲、乙兩人分別提出看法如下:
甲:、、 三數的最大公因數可能比 11 大
乙:、、 三數的最小公倍數可能比 88 小
對於甲、乙兩人的看法,下列判斷何者正確?
(A) 甲、乙皆正確 (B) 甲、乙皆錯誤 (C) 甲正確,乙錯誤 (D) 甲錯誤,乙正確
甲:、、 三數的最大公因數可能比 11 大
乙:、、 三數的最小公倍數可能比 88 小
對於甲、乙兩人的看法,下列判斷何者正確?
(A) 甲、乙皆正確 (B) 甲、乙皆錯誤 (C) 甲正確,乙錯誤 (D) 甲錯誤,乙正確
逐步解析
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1
看懂題目在問什麼
已知 、 的最大公因數是 ,最小公倍數是 。題目要判斷:把第三個正整數 加進來之後,三數的最大公因數會不會比 大,三數的最小公倍數會不會比 小。這題其實是在考:
1. 最大公因數是「大家共同都有的最大因數」
2. 最小公倍數是「大家共同能湊到的最小倍數」
3. 加入新的數字後,最大公因數只會變小或不變,最小公倍數只會變大或不變 -
2
先把 $a$、$b$ 的樣子找出來
因為 ,所以 、 都一定是 的倍數。設
$$
而且 、 要互質,因為 已經是它們共同的最大公因數了。
再看最小公倍數:
$$
所以 、 是兩個乘起來等於 ,而且最大公因數是 的正整數。
直接找一組最方便的:
$$
因為 ,,完全符合題意。 -
3
判斷甲:三數的最大公因數能不能大於 11
甲說:、、 三數的最大公因數可能比 大。
但只要 、 的最大公因數已經是 ,就表示 和 共同擁有的因數最大只能到 。
如果三數的最大公因數要比 大,比如是 ,那代表 必須同時整除 、、。
可是這樣 和 的共同因數就已經超過 了,會和題目「」衝突。
所以三數的最大公因數不可能比 大,只能 。甲錯誤。 -
4
判斷乙:三數的最小公倍數能不能小於 88
乙說:、、 三數的最小公倍數可能比 小。
先看 和 的最小公倍數就是 ,表示 已經是同時被 、 整除的最小正整數。
現在再加入 ,三數的最小公倍數必須同時被 、、 整除。
因為它至少要能被 和 整除,所以它一定要是 、 的公倍數;而 、 的最小公倍數已經是 ,因此三數的最小公倍數不可能小於 。
也就是說,加入新的數字後,最小公倍數只會維持 或變大,不會變小。乙錯誤。 -
5
對照選項得答案
甲錯誤,乙也錯誤,所以正確選項是
$
答案
(B) 甲、乙皆錯誤
關鍵觀念:#最大公因數 #最小公倍數 #正整數 #倍數與因數
常見卡點
全班最容易錯在把「加一個數」想成公因數和公倍數都可能亂變。其實三數最大公因數一定 原本兩數的最大公因數;三數最小公倍數一定 原本兩數的最小公倍數。別把方向看反,尤其容易誤以為多一個數會讓最小公倍數變小。
還是卡住嗎?
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