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108學年鷺江國中第1次段考數學 第2題 詳解

尺規作圖分割線段求長度 · 單選 · 題目出處:108 學年度第 1 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
千千利用尺規作圖,在AB\overline{AB}上找到一點R,下圖是她的作圖痕跡,若AB=42\overline{AB}=42,則BR=?\overline{BR}=? (A)20 (B)30 (C)40 (D)50 。
一條線段AB,A在左、B在右。從A另外畫出一條射線往右下方延伸(不與AB重合),沿此射線以圓規做出多個等長刻度記號(一連串交叉狀的弧線標記);射線上較靠近A的一個刻度點標示為P,射線末端的刻度點標示為Q。Q另畫一條線段連回B(構成三角形ABQ的第三邊)。A點附近另有一道獨立的圓規弧線。線段AB上另標有一點R,R與P之間有一小段連線。放大後可數出射線上共有 $7$ 個等分刻度:$P$ 是第 $2$ 個刻度點、$Q$ 是第 $7$ 個(也就是射線末端)。

答案(B)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    看懂作圖痕跡

    圓規在射線 AQ\overrightarrow{AQ} 上量出一連串等長的刻度,從 AA 數過去總共分成 77 段:PP 落在第 22 個刻度,QQ 落在第 77 個刻度,也就是射線上最後一個刻度。因此 AP:AQ=2:7\overline{AP}:\overline{AQ}=2:7
  2. 2

    看出作圖的用意

    連出 QB\overline{QB} 之後,PP 這裡多出來的那組弧線,是用來作一條通過 PP 且與 QB\overline{QB} 平行的直線,它和 AB\overline{AB} 交於 RR。所以 PR/ ⁣/QB\overline{PR}/\!/\overline{QB}
  3. 3

    用平行線截比例線段

    AQB\triangle AQB 中,PR/ ⁣/QB\overline{PR}/\!/\overline{QB},兩腰被切成相同比例,所以 AR:AB=AP:AQ=2:7\overline{AR}:\overline{AB}=\overline{AP}:\overline{AQ}=2:7
  4. 4

    代入 AB 求出 AR

    AB=42\overline{AB}=42,所以 AR=42×27=12\overline{AR}=42\times\dfrac{2}{7}=12
  5. 5

    求 BR 並作答

    BR=ABAR=4212=30\overline{BR}=\overline{AB}-\overline{AR}=42-12=30。故選 (B)。
答案
(B)

關鍵觀念:#尺規作圖 #線段分割 #相似三角形

常見卡點
這題的關鍵是 PR\overline{PR}QB\overline{QB} 平行,射線上的等分比例會原封不動搬到 AB\overline{AB} 上。最常見的錯是比例對錯邊:由 AP:AQ=2:7\overline{AP}:\overline{AQ}=2:7 算出 42×27=1242\times\dfrac{2}{7}=12,那是 AR\overline{AR} 而不是 BR\overline{BR},還要再減一次;直接把 1212 當答案,會發現它根本不在選項裡。另外 BR\overline{BR} 一定比 AB=42\overline{AB}=42 短,選 (D) 的 5050 可以立刻排除。

還是卡住嗎?

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