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109學年鷺江國中第2次段考數學 第17題 詳解

正方形已知兩點求另兩點坐標 · 填充 · 題目出處:109 學年度第 2 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

題目
四邊形ABCD為一個正方形,如果A點坐標為(-3,-3),B點坐標為(-3,-5),則C、D兩點的坐標各為何?(全對才給分) ❺

答案C(1,5),D(1,3)C(-1,-5),D(-1,-3)C(5,5),D(5,3)C(-5,-5),D(-5,-3)看逐步解析 ↓

逐步解析

  1. 1

    先量出一條邊

    A(3,3)A(-3,-3)B(3,5)B(-3,-5)xx 坐標相同,都是 3-3,所以 AB\overline{AB} 是一條上下走向的鉛直線段,長度為 3(5)=2|-3-(-5)|=2。正方形四邊等長,所以每一邊都是 22
  2. 2

    由頂點順序定出 C

    正方形 ABCDABCD 的四個字母是沿著邊依序排的,所以 BC\overline{BC}AB\overline{AB} 相鄰、互相垂直而且一樣長。AB\overline{AB} 是鉛直的,BC\overline{BC} 就必須是水平的、長度 22。從 B(3,5)B(-3,-5) 往右走 22 格得 C(1,5)C(-1,-5),往左走 22 格得 C(5,5)C(-5,-5),兩種都可以。
  3. 3

    再定出 D

    DD 同時與 AACC 相鄰,AD\overline{AD} 要和 BC\overline{BC} 平行且等長,所以 DD 就是 AA 往和 CC 同一個方向移動同樣的格數。CC(1,5)(-1,-5) 這一組時 CC 是往右 22 格,DD 也從 A(3,3)A(-3,-3) 往右 22 格,得 D(1,3)D(-1,-3)CC(5,5)(-5,-5) 這一組時 CC 是往左 22 格,DD 也往左 22 格,得 D(5,3)D(-5,-3)
  4. 4

    寫出兩組答案

    所以答案有兩組:C(1,5)C(-1,-5)D(1,3)D(-1,-3),或 C(5,5)C(-5,-5)D(5,3)D(-5,-3)。兩組各自都能圍出一個邊長 22 的正方形,寫出其中一組即可。本題規定 CCDD 兩點坐標全部正確才給分,所以作答時 CCDD 一定要取自同一組,不能一個取右邊、一個取左邊。
答案
C(1,5),D(1,3)C(-1,-5),D(-1,-3)C(5,5),D(5,3)C(-5,-5),D(-5,-3)

關鍵觀念:#坐標平面 #正方形頂點坐標

常見卡點
最容易失分的是把兩組答案混著用,例如寫 C(1,5)C(-1,-5) 卻配上 D(5,3)D(-5,-3),這四個點連起來根本不是正方形,而本題規定兩點全對才給分。另一個錯是忽略頂點的排列順序,把 CC 放到 AA 的正上方;正方形 ABCDABCD 的字母是沿著邊依序排的,BC\overline{BC} 一定要和 AB\overline{AB} 垂直。

還是卡住嗎?

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