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109學年鷺江國中第2次段考數學 第21題 詳解

三角形平移旋轉求對應點與路徑長 · 非選 · 題目出處:109 學年度第 2 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立鷺江國民中學)

答案❶ 在方格紙上畫出以 A1(4,3)A_1(4,3)B1(1,1)B_1(1,1)C1(3,1)C_1(3,1) 為頂點的三角形(由 B(4,1)B(-4,1) 移到 B1(1,1)B_1(1,1) 可知平移是往右 5 格、上下不動,三個頂點都照這個方向移) ❷ A2(5,0)A_2(5,0)5+π5+\pi看逐步解析 ↓

題目
如圖,在坐標平面上,三角形ABC的三個頂點坐標分別為A(-1,3)、B(-4,1)、C(-2,1)。首先將三角形ABC沿一固定方向平行移動,得三角形A₁B₁C₁,點A、B、C之對應點分別為A₁、B₁、C₁ ,其中B₁的坐標是(1,1),接著再將三角形A₁B₁C₁以C₁為圓心順時針旋轉90°得到另一個三角形A₂B₂C₁。

利用答案卷上所給的方格紙,畫出三角形A₁B₁C₁。❶
寫出點A₂的坐標? ❷
求點B經過平行移動到達點B₁接著順時針旋轉90°到達點B₂的路徑總長度? ❸
灰底方格坐標圖,$x$ 軸與 $y$ 軸刻度皆為 $-4$ 到 $4$,格線每 $1$ 單位一格(虛線)。圖上有一個三角形,三個頂點各標一個字母,分別精確落在格點 $A(-1,3)$、$B(-4,1)$、$C(-2,1)$ 上。$B$ 與 $C$、$C$ 與 $A$、$A$ 與 $B$ 之間皆有線段連接,構成三角形 $ABC$。其中 $\overline{BC}$ 是水平線段,$A$ 在 $\overline{BC}$ 的右上方。

逐步解析

  1. 1

    先求平移的方向與格數

    平移時三個頂點會往同一個方向、移動同樣的距離,所以只要看其中一個對應點就能定出整個平移。由 B(4,1)B(-4,1) 移到 B1(1,1)B_1(1,1)xx 坐標從 4-4 變成 11,增加了 1(4)=51-(-4)=5yy 坐標都是 11,沒有改變。所以整個三角形是往右平移 55 格。
  2. 2

    畫出三角形 A1B1C1

    把另外兩個頂點也往右移 55 格:A(1,3)A(-1,3) 移到 A1(1+5,3)A_1(-1+5,\,3),即 A1(4,3)A_1(4,3)C(2,1)C(-2,1) 移到 C1(2+5,1)C_1(-2+5,\,1),即 C1(3,1)C_1(3,1)。在答案卷的方格紙上點出 A1(4,3)A_1(4,3)B1(1,1)B_1(1,1)C1(3,1)C_1(3,1) 三個點,再兩兩連線,畫出來的就是三角形 A1B1C1A_1B_1C_1
  3. 3

    順時針轉九十度求 A2

    旋轉的圓心是 C1(3,1)C_1(3,1)。先看 A1A_1 相對於 C1C_1 的位置:從 C1C_1 走到 A1A_1 要往右 11 格、再往上 22 格。把這個走法順時針轉 9090^\circ,「往右」會變成「往下」、「往上」會變成「往右」,所以變成往右 22 格、再往下 11 格。從 C1(3,1)C_1(3,1) 出發往右 22 格、往下 11 格,得 A2(3+2,11)A_2(3+2,\,1-1),即 A2(5,0)A_2(5,0)
  4. 4

    把 B 的路徑拆成兩段

    第三小題問的是 BB 實際走過的路徑總長度,要拆成兩段來算。第一段是 B(4,1)B(-4,1) 平移到 B1(1,1)B_1(1,1),沿直線往右走了 55 格,長度是 55。第二段是 B1B_1 繞著圓心 C1C_1 順時針轉 9090^\circB2B_2,走的是一段圓弧;這段圓弧的半徑就是 B1C1=13=2\overline{B_1C_1}=|1-3|=2
  5. 5

    算弧長並相加

    9090^\circ 走過的是整個圓的 90360=14\dfrac{90}{360}=\dfrac{1}{4}。半徑 22 的圓周長是 2×π×2=4π2\times\pi\times 2=4\pi,所以這段弧長是 4π×14=π4\pi\times\dfrac{1}{4}=\pi。路徑總長度為 5+π5+\pi。三個小題都要把上面這些算式寫在答案卷上,只寫結果是不給分的。
答案
❶ 在方格紙上畫出以 A1(4,3)A_1(4,3)B1(1,1)B_1(1,1)C1(3,1)C_1(3,1) 為頂點的三角形(由 B(4,1)B(-4,1) 移到 B1(1,1)B_1(1,1) 可知平移是往右 5 格、上下不動,三個頂點都照這個方向移) ❷ A2(5,0)A_2(5,0)5+π5+\pi

關鍵觀念:#坐標平面 #平移 #旋轉 #應用問題 #圓弧長

常見卡點
最常見的是旋轉方向做反。若把順時針做成逆時針,從圓心到 A1A_1 的「往右 11、往上 22」會變成「往左 22、往上 11」,算出 A2(1,2)A_2(1,2),整題就跟著錯。第二個陷阱是第三小題只算弧長 π\pi,忘了加上平移那一段的 55;題目問的是 BB 走過的路徑總長度,不是 BBB2B_2 的直線距離。

還是卡住嗎?

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