110學年新莊國中第2次段考數學 第10題 詳解
短除法求三數最小公倍數過程的敘述判斷 · 單選 · 題目出處:110 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 數學科(新北市立新莊國民中學)
題目
10.下圖是利用短除法求出、、三個正整數的最小公倍數過程。若、、的最大公因數是,則下列敘述何者錯誤?
短除過程:
(A) 、、的最大公因數一定是
(B) 、、的最大公因數一定是
(C) 、、的最小公倍數一定是
(D) 、、的最小公倍數一定是
短除過程:
(A) 、、的最大公因數一定是
(B) 、、的最大公因數一定是
(C) 、、的最小公倍數一定是
(D) 、、的最小公倍數一定是
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逐步解析
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1
求公倍數的短除規則
求最小公倍數的短除法,每一步只要有至少兩數能被該質數整除就可以除,不能整除的數直接抄下來。所以每一列未必三個數都被除。 -
2
由 d、e、f 互質推 2
第三步用 去除 、、。若三數都是 的倍數,最大公因數至少是 ,與題意的 矛盾,所以 恰好整除其中兩數。同理,若 、、 都被 整除,那麼 、、 也都是 的倍數,也矛盾,所以第四步的 也只整除兩數。 -
3
判斷 A
、、 由 、、 中恰有兩數乘上 而得,只有 可能是共同質因數,但它只出現在兩數中,所以 、、 的最大公因數一定是 。(A) 正確。 -
4
舉例推翻 B
第二步的 也可能只整除兩數。例如 :除以 得 ,再除以 得 ,再除以 得 ,再除以 得 。此時 的最大公因數是 ,符合題意,但 的最大公因數是 ,不是 。所以 (B) 的「一定」不成立。 -
5
判斷 C、D
短除法求最小公倍數,是把左邊所有除數與最後一列全部相乘。、、 的最小公倍數是 ,(C) 正確;、、 的最小公倍數是 ,(D) 正確。 -
6
結論
錯誤的敘述是 (B),故選 (B)。
答案
(B)
關鍵觀念:#短除法 #最大公因數 #最小公倍數
常見卡點
最常見的錯是把求最小公倍數的短除法,當成求最大公因數的短除法,以為每一步都是三個數同時被除,於是認定 、、 的最大公因數一定是 5。求最小公倍數時只要兩數能除就往下除,第三個數可能只是抄下來,所以最大公因數不一定是除數。
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