110學年新莊國中第1次段考數學 第2題 詳解
正方形摺紙剪角後展開圖形判斷 · 單選 · 題目出處:110 學年度第 2 學期第 1 次定期評量 數學科(新北市立新莊國民中學)
題目
如下圖,阿平將一張正方形色紙沿著下列步驟對摺,然後剪去三角形的一角,則剩下的紙張展開後圖形為何?
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逐步解析
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1
追蹤每次對摺
第一次沿正方形的對角線對摺,得到等腰直角三角形;第二次沿「直角頂點到斜邊中點」的線對摺,這條線通過正方形中心;第三次再沿「中心到斜邊中點」的線對摺。每摺一次面積減半,最後的小三角形是正方形的 。 -
2
認出小三角形的三個頂點
第四格的小三角形:直立的那條直角邊是原正方形的邊(正方形四個角全疊在最上面的頂點),直角頂點是正方形一邊的中點,另一個銳角頂點是正方形的中心;斜邊是半條對角線。 -
3
看剪線的方向
剪刀沿水平虛線剪,這條線與「邊中點到中心」的那條直角邊平行,也就和正方形的一組邊平行。所以在原正方形的一個角附近,剪掉的是一刀與邊平行的直線。 -
4
展開時翻回對角線另一側
剪線從正方形的邊一直剪到對角線。展開第一次摺的對角線,另一側會出現它的對稱線,兩段剪線一橫一直、互相垂直,所以每個角被剪掉的是一個小正方形。 -
5
得出展開圖形
四個角疊在一起一起被剪,所以四個角各缺一個小正方形,剩下的是十字形。故選 (A)。
答案
(A)
關鍵觀念:#摺紙 #線對稱圖形 #剪紙
常見卡點
最容易誤選 (C):看到剪掉的是一個三角形,就以為正方形每個角被斜斜削掉,展開成八邊形。要先認出最後小三角形的哪個頂點是原正方形的角,再看剪線與哪條邊平行;這題剪線與正方形的邊平行,展開後每角缺一個小正方形。
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